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    本书作者在长期实践中积累了利用图形计算器进行教学、教研、培训的丰富经验,在本书中体现了数学教学的多元价值,本书通过案例展示了图形计算器在开展数学实验、数学探究学习等方面的强大功能,阐述了应用手持技...

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