实物地质资料数字化与可视化展示方法 【文化科学教育体育】

本书首先叙述了实物地质资料（钻孔岩心、地质标本、光薄片）信息、图的数字化方法与要求。其二，为专业、规范地开展实物地质资料数据库的建设，基于实物地质资料的产出类别、管理工作需要、用户需求，按照实物地质资...

科学与诚信 发人深省的科研不端行为案例 【文化科学教育体育】

本书分为三个部分，全面分析了历史上的一些科研活动道德失范案例：第一部分综述了各国关于科研不端行为的监管举措，阐释了各国关于科研不端行为的界定，梳理了科研不端行为的主要表现形式；第二部分选择了19个科研活...

浙大口述 回溯半个世纪前的科研往事 【文化科学教育体育】

本书以浙江大学1978年全国科学大会获奖项目为主线，通过获奖当事人口述方式，还原记录当时获奖项目的来历、科研过程、经历以及围绕项目适当展开当事人浙大的学习和工作经历，力求以最真实的方式——当事人口述来...

照亮生命的阳光 燕山二小教育科研成果汇编 【文化科学教育体育】

本书集中展示学校建校以来的教学科研成果，主要介绍了学校主持的“十二五”规划课题—生命化教育视野下的小学减负提质的应用与实践（该课题于２０１４年底结题，并被评为优秀，课题成果于获湖南省第四届基础教育教学......

大学师资管理模式研究 基于教学与科研组织结合的视角 【文化科学教育体育】

本书重点在于探索信息时代大学师资管理模式创新的要求和可选路径，书中首先界定了大学师资管理模式的内涵与特征；接着回顾和比较了国内外大学师资管理模式的演变历程，指出我国大学师资管理正面临一个改革和创新...

学校体育科研、教学课程设置、创新设计与运动损伤的预防、处理实务全书 第1册 【文化科学教育体育】

信息资源可视化模型方法 【文化科学教育体育】

信息是物资、能源之后的“第三级资源”。信息资源是人类的宝贵财富。在信息资源的开发与利用中，可视化模型方法是人们关注的热点之一。模型方法是人类借助抽象和过滤手段去认识事物、理解事物、描述事物的基...

知识计量与可视化 原理、方法及应用 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了基于科学文献的知识计量与可视化的基本理论、研究方法与工具以及具体的应用案例。首先从知识计量的基本概念出发，介绍了知识计量与信息可视化方法的由来及其历史沿革；从知识计量学科族的协同演...

基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引 【文化科学教育体育】

高等院校如何发挥大学生创新潜能，并采取适当的方式、方法予以引导，为社会培养出更多的创新型人才，是当今高校面临的重要课题。本书主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式...

大学生软能力可视化培养理论与实践 【文化科学教育体育】

本书为专著。通过高校的视角，站在政府、高校、企业、社会、课堂、社团、学生、家长八个维度研究大学生软能力的内涵、培养体系和实践手段，理清了大学生软能力培养与国家文化软实力提升的关系，构建了软能力概念...