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数字化之“道”与当代课程建构 从“实体主义”到“道”的追问 【文化科学教育体育】
张胤著2004 年出版128 页ISBN：781089840X本书专讲英语教学大纲词汇用法，具体内容涵盖词性、词义及用法，词的固定搭配用法，同义词的辨析等。书中的所有例句都选自英文字典和现行的高职高专教材。...
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建构与演变 美术校本课程的实践研究 【文化科学教育体育】
朱健朴著2015 年出版229 页ISBN：9787567528710本书是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《开发本土文化资源建设美术校本课程的研究》（课题批准号GLA102069）的研究成果。全书共有六章。本项课题研究适应新课程改革发展趋势和未来教育对学生培养的...
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学习领导模式的建构与实施研究 【文化科学教育体育】
刘建强著2018 年出版249 页ISBN：9787519239794本书基于目前学校领导和师资培养的现实需求，探讨学习在提升学校领导者的管理水平、改善教师队伍的整体素养、促进学校发展中所发挥的作用。本书提出了“学习领导”理论，以及建构学习领导模式的理论依据，阐述在...
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领导转型 校长领导伦理的寻求与建构 【文化科学教育体育】
徐金海著2017 年出版233 页ISBN：9787519113148本书从校长领导行动的基础即人和环境的角度阐释了校长领导行为的发生与发展，对校长领导行为“官僚化”取向作了学理分析。由于“官僚化”行为取向意味着行政集权的发生，校长领导的行政集权则影响着学校的有效...
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本体与阐释 语文课程的文化建构观 【文化科学教育体育】
曹明海著2011 年出版415 页ISBN：9787532870325本书以文化为红线将语文本体的透视、课程理念的解读、文本教学的法则、名师智慧的呈现有机串联。作者为新时期（改革开放以来，尤其是1990年代以来）语文教育名家，是当代语文教育教学及课程改革的中坚力量和精神引...
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晚清报刊与维新舆论建构 【文化科学教育体育】
王天根著2008 年出版251 页ISBN：9787810938808本书以晚清报刊与维新舆论建构为研究主题，首先从宏观上论述了清末媒介政治建构和解构的关系，以及清代中央集权与官方媒介的控制功能的关系；列强侵略加深与西方在华媒介殖民功能关系；清末政治与媒介对政治维新舆...
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多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用 【文化科学教育体育】
欧阳芬编著2004 年出版164 页ISBN：7501944288本书分上下两篇。上篇是多元智能理论在课堂教学中的应用，包括多元智能基础理论、多元智能实践模式、多元智能教学案例和多元智能评价等。下篇是建构主义理论在课堂教学中的应用，包括建构主义基础理论、建构主...
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建构科技叙事 理论与实践创新研究 【文化科学教育体育】
张娜著2017 年出版212 页ISBN：9787504675347在当代科技与文化交互融合的背景下，出现了科学文化和技术文化等跨学科的学术领域。处于科技和文化两大板块交界处的科技文化兼容并蓄，显示出了旺盛的学术生命力。本书在当代科技文化背景下探讨各种科技叙事的...
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优势学习的理论建构与实践应用 【文化科学教育体育】
董君武，方秀红编著2019 年出版205 页ISBN：9787567588080本书主要以上海市市西中学的课程教学改革为例，将市西中学在教育教学改革实践中逐渐形成的扎根理论“优势学习理论”进行界定、提炼和阐述。第一章主要阐明市西中学开展改革实践的背景和原因；第二章对“优势学...