当前位置:首页 > 名称

大约有50,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0690秒)

为您推荐: title知识产权审判指导2014.1总第23辑 明清时期的民事审判与民间契约 民事审判实务问答 最高人民法院民事审判第一庭裁判观点 最高人民法院民事审判第一庭编 title量刑研究2019年第1辑总第4辑司法转型下的

  • 大学生职业生涯规划就业指导 【文化科学教育体育】

    杨明喜主编2009 年出版284 页ISBN:9787544243476

    本书以大学生为特定研究对象,全书的内容抓住大学生在择业、就业所遇到的种种问题,从就业的形势、政策、心理、素养、应试、技巧、创业等多方面,进行了深入浅出、由点到面、循序渐进的阐述,试图对大学生从入学时...

  • 新课程课堂教学技能指导训练 小学数学 【文化科学教育体育】

    宋海英本册主编2009 年出版278 页ISBN:9787560258553

    本书共分十个单元,具体内容如下:第一单元课堂导入技能;第二单元课堂提问技能;第三单元课堂讲解技能;第四单元课堂演示技能;第五单元活动变化技能;第六单元试误教学技能;第七单元教学举例技能;第八单元反馈强......

  • 学前儿童科学教育活动指导 【文化科学教育体育】

    邱淑慧主编;崔玉良,刘超,李方芹,李慧英副主编2012 年出版229 页ISBN:9787504168733

    本书通过本课程的学习,使学生全面理解儿童学习科学的特点意义;了解当前学前儿童科学教育的进展以及发展趋向;能初步设计幼儿园的科学教育活动,能为幼儿创设主动学习科学的环境;初步学会怎样收集科学教育研究的...

  • 物理专项训练解题指导 高二年级 第二学期 上科版 【文化科学教育体育】

    《走进新课程》编写组编2005 年出版150 页ISBN:7806769455

    本套书紧扣上海二期课改高二年级第二学期新教材,主要内容为高二年级语文、数学、物理、化学和英语(配听力语音)的课外练习、单元自测、周周训练等,是帮助高二年级学生巩固和提高课堂学习质量的参考读物。...

  • 《信息系统开发方法教程 第3版》题解实验指导 【文化科学教育体育】

    陈佳等编著2009 年出版179 页ISBN:9787302206385

    本书是《信息系统开发方法教程(第三版)》的思考题解答和实验指导,其中实验指导部分在开发工具的支持下,围绕着信息系统的分析设计,共设计了六项实验,围绕信息系统开发过程管理设计了版本控制实验,解答和实验指......

  • 心理健康自测指导 【文化科学教育体育】

    俞国良主编2009 年出版201 页ISBN:9787040273195

    《心理健康自测指导》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《心理健康》的配套用书,同时也是教育部人文社会科学研究项目“中等职业学校学生的心理行为问题及其矫正(07TAXLX008)”的研究成果。《心理健康自...

  • 大学生职业生涯规划创业指导 【文化科学教育体育】

    付文科,刘继昌著2010 年出版192 页ISBN:9787308073783

    本教材以学生就业导向等理念为指导,引导学生及早了解职业及就业的相关知识,科学地规划自己的职业生涯,以达到专业学习职业生涯相联系,促进顺利就业、成功创业、实现自我职业生涯目标。课程分8个专题,较系统地....

  • 大学生就业创业指导 【文化科学教育体育】

    蒋超五主编;濮方毅,周玉东副主编2011 年出版309 页ISBN:9787560845890

    本书对当前大学生尤其是高职院校毕业生的就业、创业现状进行分析,并深入市场、行业、企业进行调研,在现行就业政策体系的框架下,对高职院校毕业生进行就业指导和创业教育。本书编者皆为具有丰富经验的一线教师...

  • 幼儿园教育活动设计指导丛书 幼儿园综合艺术活动指导 【文化科学教育体育】

    徐慧主编2013 年出版282 页ISBN:9787303162697

    本书内容以幼儿综合艺术活动为主线,以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标,注重经验的纵向联系,关注不同领域经验之间的相互渗透,强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构整合,以促进幼儿身心和谐发展。全书...

  • 大学生职业发展就业指导 【文化科学教育体育】

    李耀辉,王克权,宋小冰主编;刘克非,郭金柱副主编2011 年出版206 页ISBN:9787510607561

    就业是大学生不可回避的话题,要服务社会,实现自我价值,就必须就业。不管你的就业目标是什么,都必须从实际出发,现实是你的根基。这本立足大学生的“现实状态”以及“社会互动”而编写的教材,其目的就在于引导.....

学科分类
返回顶部