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全球视阈中的教育技术 应用与创新 applications and innovations 【文化科学教育体育】
章伟民主编2006 年出版462 页ISBN:7561748590本书为“首届全球ET学术峰会”的论文集,汇集了当今全球教育技术领域的最新研究成果。
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传播技术研究与传播理论的范式转移 【文化科学教育体育】
韦路著2010 年出版265 页ISBN:9787308076715本书以人类对传播技术的社会研究为线索,回顾了传播研究的三个阶段:现代传播技术的初步思考与大众社会理论;传播技术的科学考察与有限效果范式;传播技术的意义探索和价值评判与传播文化理论。从中我们发现,传播理...
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未来世界 改变人类社会的新技术 【文化科学教育体育】
(美)史蒂芬·科特勒(Steven Kotler)著2016 年出版217 页ISBN:9787111535935《明日世界》是对仿生人、机器人学、飞行汽车、人工生命、生命延长、行星矿业,还有人类进化的未来、意识下载的可能性等等的科学和科技的调查和展望。所有本书中描述的科学技术均为“破坏性”的技术,这些技术...
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信息技术新课程教学的文化主题性实施策略 【文化科学教育体育】
黄振余编著2006 年出版285 页ISBN:7544317595本书稿从实际出发,提出了信息技术新课程教学的实施策略;文化主题性教学方式,可以较好地解决广大中小学信息技术教师在信息技术新课程实施中遇到的各种难点困惑。通过案例分析、课题实验分析、优秀课例点评等形...
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信息技术与物理教学整合的模式与策略 【文化科学教育体育】
秦晓文,邵泽义著2003 年出版267 页ISBN:7113055737本书是中国教育学会“十五”规划重点课题《信息技术与物理教学整合研究》、全国“十五”教育科学规划教育部重点课题子课题《信息技术与中学物理教学整合研究》的研究成果,包括两个部分,共设七章。第一部分内...
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“被”虚拟化的儿童 告诉你一个可怕的真相,技术在对我们的孩子做些什么! 【文化科学教育体育】
(加)罗文著;李银玲译2013 年出版281 页ISBN:9787567508965通过使用现代技术,我们已经在不知不觉中为孩子们创造了一个可以随时与家取得联系的虚拟现实世界,而这种虚拟联系却让现实世界的交流和沟通变的缺乏。本书讲述了当前社会对于技术的过度使用,使儿童过分地“被”...
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