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反思性学习理论与实践谈探索 【文化科学教育体育】
赵玉香主编2006 年出版307 页ISBN:7560731562本书为小学数学课反思性学习实践与研究,让学生思考成为习惯,培养学生学习能力,是该课题的任务与意义。
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中小学校长研修理论与实践探索 【文化科学教育体育】
孙洪莲著2009 年出版320 页ISBN:9787207081957本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等,以期为培训者开启新的研修理念。
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高校廉政建设理论与实践 【文化科学教育体育】
王安怀,冯友梅主编2011 年出版309 页ISBN:9787560972961本书从不同的视角和不同的层面,深入探讨了廉政文化进校园的理论问题,客观总结了近年来高校廉政文化进校园的工作,具有较强的理论性、针对性和指导性。...
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健美操理论与实践创新 【文化科学教育体育】
陈瑞琴著2011 年出版234 页ISBN:9787564403829本书首先从体科学角度分析了健美操的理论内涵,进而通过健美操理论分析延伸到日常动作编排创新实践中的应用,包括健身健美操和竞技健美操动作编排的创新理论与方法。...
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西北民族地区发展中的文化创新保障体系研究 【文化科学教育体育】
路宪民著2013 年出版272 页ISBN:9787010120836经济、政治和文化高度融合的全球化时代,任何民族的生存发展既立足于自己发达的经济,更立足于自身独特的文化。民族能不能生存和发展,文化至为重要。而文化作为人类独有的生存和生活方式是以创新为本质特征的,文...
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走进学校实践的教育理论 【文化科学教育体育】
张福建,王维主编2010 年出版405 页ISBN:9787209053815本书包括:教育理论活学活用,用一些教师工作中遇到的实例配合教育理论,来说明教育理论的重要性。
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高等教育管理理论与实践 下 【文化科学教育体育】
李军锋,吴红金,杨萍主编2005 年出版1083 页ISBN:7801458389本论文集围绕落实科学发展观阐述了构建和谐社会的重大意义、基本特征讨论,具有理论指导意义。
