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我从彩虹那边来 如何养育0至7岁的孩子 【文化科学教育体育】
（美）帕特森，（美）布莱德著2011 年出版164 页ISBN：9787530966013本书介绍了儿童在0～7岁期间身体和心理发育阶段，应如何在学校和家庭为孩子创建有韵律的生活节奏，如何让孩子的想象力在玩耍中得到滋养，如何保护孩子的感官，如何以富有创造性的方式帮助孩子养成自律的好习惯……还...
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我们如何学习 全视角学习理论 【文化科学教育体育】
（丹）克努兹·伊列雷斯编著；孙玫璐译2014 年出版333 页ISBN：9787504190529学习究竟是什么？学习是如何发生的？在如今这个知识与信息引领的社会之中，学习的概念已经变得越来越关键。《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题，作者采取了一种广阔的视角，构建了“两个过程”和“三...
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学会自己长大 2 如何成为学习高手 【文化科学教育体育】
和云峰著2018 年出版187 页ISBN：9787535499776这是一本关于学习方法的书。本书将《学会自己长大》中关于学习的问题延展开来，全面并深入分析青少年在学习中遇到的问题及困惑，提出“自主学习模式”的概念，让每个中学生都能找到自己的高效学习模式，并针对语数...
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五-六年级转折期，妈妈如何引导孩子 【文化科学教育体育】
程文编著2011 年出版235 页ISBN：9787505426269五六年级，是孩子“第二次诞生”这篇乐章的序曲，他们生理和心理上开始出现种种变革。本书详细解读孩子在五六年级这个阶段所表现出来的生理和心理方面的特点，对孩子此阶段的种种行为进行详细分析，以大量的翔实的...
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校长如何规划学校发展 【文化科学教育体育】
楚江亭编2016 年出版259 页ISBN：9787303192403义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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校长如何引领教师成长 【文化科学教育体育】
姚计海著2016 年出版271 页ISBN：9787303192434义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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有边界，才自由 如何养育自信又自律的孩子 【文化科学教育体育】
（美）珍妮特·兰斯伯里著；王正林译2017 年出版180 页ISBN：9787111578284本书是作者最受欢迎和得到最广泛阅读的文章合集，列举了一些常见的幼儿行为以及相应的教养方法，让父母和儿童都从中受益。它覆盖了常见的主题，如惩罚、合作、界限、测试、发怒等。本书提供了一种对于父母来说很...
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幼儿园教师如何提升活动设计能力 【文化科学教育体育】
叶蕴，汪磊主编2017 年出版185 页ISBN：7568119149本书围绕幼儿园教师集体教学中的活动设计能力开展研究，满足幼儿园教师活动设计能力提高的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备专业能力，怎样培养这种专业能力，以及培养这种专业能力的标准和如何评价等。本...
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