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课堂中的逻辑味道 让理性引导教与学 【文化科学教育体育】
汪馥郁主编;董志铁主审;汪馥郁,饶玉川,刘玉等编写;刘培育总主编2014 年出版359 页ISBN:9787300181301本书应用逻辑学的基本知识,旨在培养和提升中小学教师的逻辑思维能力和理性思维的素养。本书由中学各科老师联合编写,在数学、语文、物理、化学等学科知识中,融入逻辑和批判性思维的观点。并选择中小学教材中的...
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学校变革中的教师行动逻辑与观念生成 【文化科学教育体育】
李云星著2017 年出版212 页ISBN:9787520307246本书以一项学校变革项目为考察对象,综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式,采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法,深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略...
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生活逻辑与主题学习 高中思想政治教学改革的理念与实践 【文化科学教育体育】
杨志敏主编2014 年出版193 页ISBN:9787030403551本书围绕“生活逻辑”和“主题学习”这两个课改关键词,总结了高中政治学科的课堂教学研究成果。全书围绕高中政治新课程改革这一核心问题,提出了基于生活逻辑理念的教学设计基本思路和教学新范式,并把这一教学...
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情境逻辑 底层视阈中的大学改革 【文化科学教育体育】
周元宽著2012 年出版268 页ISBN:9787549510856本研究基于一所地方高校改革的实地考察,分别以“我们是否需要改革”、“我们需要什么样的改革”和“我们是如何经验改革的”为核心主题揭示了大学改革底层视阈中的大学改革,完成了对于大学改革之酝酿、启动、...
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教育变革中的教师发展 路径与逻辑 【文化科学教育体育】
程良宏著2018 年出版236 页ISBN:9787569500639本书以近几年作者对教师发展的研究主题为线索,将全书分为四个部分,包括教师发展的路径和逻辑、教师的理论意识、教师的课程理解和教师的文化理解等内容。这四个部分的划分大致体现了作者对于教师发展的思考所...
