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学生是如何学习的 课堂中的历史 【文化科学教育体育】
(美)多诺万,(美)布兰思福特主编2011 年出版252 页ISBN:9787549503872本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的:以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理(学生的前概念、核心知识、元认知)展开的,提...
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大学生团队合作学习的研究与实践 【文化科学教育体育】
胡朝兵,张大均著2014 年出版223 页ISBN:9787030416599主要内容包括:团队合作学习的研究背景与现状;团队合作学习研究的测量工具开发;大学生团队合作学习绩效与群体认知因素关系模型构建;大学生团队合作学习教学指导模式建构与策略提出;大学生学习团队的建设与打造;.....
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教师督导与评价 理论与实践的结合 【文化科学教育体育】
(美)JAMES NOLAN,JR. LINDA A.HOOVER著;兰英主译2007 年出版323 页ISBN:7501958068 -
多媒体课件理论与实践 【文化科学教育体育】
乔立梅,张佳主编2011 年出版402 页ISBN:9787302249696本教程讲授了多媒体课件的基本知识、概述了多媒体课件设计开发的理论,描述了多媒体素材收集等内容。
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民办高等教育理论与实践 【文化科学教育体育】
王孝武主编2008 年出版288 页ISBN:9787811105087本书内容涉及民办高等教育的宏观理论研究,民办高等教育专业人才培养模式研究及民办高等教育师资队伍建设研究等。
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