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揽胜 以“学”为中心的课堂教学设计实践研究 【文化科学教育体育】
陈珏玉主编2004 年出版310 页ISBN:7542727753本书是2001年上海市教育科研立项课题的成果总结,是小学课堂教学设计实践研究。
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广州大学2004届优秀毕业论文 设计 选集 【文化科学教育体育】
李训贵主编2004 年出版322 页ISBN:7562321639本书一共收集了广州大学2004届毕业论文(设计)创新奖一等奖、二等奖、三等奖以及优秀论文作品共49篇。
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我的校园生活 大学生人生设计指南 【文化科学教育体育】
(韩)洪妍淑主编;金莲兰译2003 年出版204 页ISBN:7563417745本书是在韩国学者为激励学生上进、进取的讲座和大学生听完讲座后所发表的演讲中选取精彩部分,内容积极健康。
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语文教学的趣味段落设计 【文化科学教育体育】
潘玉峰,代旭编著2012 年出版214 页ISBN:9787212049898划段分层、概括段意是理解文章的一种手段,正确划分段落对文章的理解有着非常重要的作用,教学中一定要从理解内容的角度去指导学生概括段意。这一点正是前段段落教学的弱点,也是义务教育大纲要纠正的段落教学的...
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思想政治教学研究与设计 【文化科学教育体育】
周家亮主编2006 年出版677 页ISBN:7209040684本书集山东省高中思想政治教学方面的专家和优秀一线教师的教学研究与设计于一体,以新课程理念为指导,大胆改革、注重创新,把对新课程思想政治教学的有益探索和改革经验、做法总结出来,是思想政治教师必备的教学...
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为童年设计 完善童心教育课程体系 【文化科学教育体育】
宋继东著2014 年出版248 页ISBN:9787303173037本书针对儿童的身心特点,结合教育需要,围绕童心教育的基本理念,从课程选择、课程架构、课程实施、课程评价、课程反馈等几个方面探讨了童心课程对于儿童发展的价值,建构起完整的呵护童心、培育童心的课程体系,充...
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新课程教学设计原理与方法 【文化科学教育体育】
李松林,巴登尼玛著2014 年出版327 页ISBN:9787107257285本书主要论述了我国基础教育新课程改革背景下教学设计的基本理论和具体方法,可供中小学教师和师范生阅读。把新课程的“新”详细阐述,观点新颖,理论和实践相结合,非常具有借鉴意义,是一部有时代意义的理论著作。...
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微课程设计与制作教程 【文化科学教育体育】
蔡跃编著2014 年出版201 页ISBN:9787567523579本书从微课程设计的基本原理到教师自主制作微课程需要掌握的各种技能视角进行全面系统的介绍。结合微课程实际案例阐述各种类型微课程的设计思路,开发策略,以及实现方法。并提出一套高效开发微课程的完整流程...