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初中数学课堂教学研究与实践操作 【文化科学教育体育】
刘乃志，吴丽，王仁全编2015 年出版195 页ISBN：9787564728656教学计划的制订应体现数学思想方法教学的综合考虑，要明确每一阶段的载体内容、教学目标、展开步骤、教学程序和操作要点。数学教案则要就每一节课的概念、命题、公式、法则以至单元结构等教学过程进行渗透思...
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中小学特色化·多样化的理论与操作 【文化科学教育体育】
朱正义，张士华主编2001 年出版263 页ISBN：7532833798全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《素质教育理论与实践研究》终期成果:本书介绍了学校特色化、多样化是实现教育优化的有效途径，学校管理的规范发展，教育发展的品位标准，教育科研的深层推进等内容...
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小学数学课堂教学指导探究技能操作与实践 【文化科学教育体育】
马新，王海霞，刘亚丽主编2015 年出版128 页ISBN：9787565624704本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的指导探究技能，内容不仅涉及指导探究技能的定义、功能、要素、类型、使用策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过...
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微课的设计与操作 9 【文化科学教育体育】
张仁贤，袁秀利，齐春燕编著2015 年出版168 页ISBN：7501249849作为一名教师，驾驭课堂的能力相当重要。这就如同一位高明的编舞者，运用自己的创意和设计，让一群舞者根据自己的设计为观众奉上一台精彩的演出。所以，一台舞蹈的好坏，表演者固然重要，编舞者的设计和环节的掌握更.....
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西部民族地区高等教育自主创新模式与运行机制研究 【文化科学教育体育】
周游著2012 年出版317 页ISBN：9787010111773国家推动西部大开发战略在促进经济大发展的同时不仅促进了西部民族地区经济社会的结构变化也催生了西部高等教育的跨越式发展。这种发展给世居边远民族山区的莘莘学子圆了父辈们无法企及的大学梦，分享着国家...
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春意来，草自青 生本教育的理念与操作 【文化科学教育体育】
周玉娥著2010 年出版223 页ISBN：9787505423329所谓“生本”，即尊重生命，尊重自然，以学生发展为本之意。也就是将需要或者能够托付给孩子的教育，托付给孩子们，不加太多的修饰与点缀。“生本教育” 以“一切相信学生，一切尊重学生，一切依靠学生”为办学理念......
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小学数学课堂教学语言沟通技能操作与实践 【文化科学教育体育】
张悦峰，牛凤敏本书主编；王凤桐，纪方丛书主编2015 年出版126 页ISBN：9787565622441本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从数学学科的视角关注教学技能中的语言沟通技能，不仅涉及语言沟通技能的定义、要素、类型、策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过程中具有可操作性的...
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普通高中生物实验操作与评价 选修模块 【文化科学教育体育】
芦竹艳主编2008 年出版114 页ISBN：9787561343081为配合新课程改革，为学生终身发展负责，我们依据《普通高中生物课程标准(实验)》的要求，编写了《普通高中生物实验操作与评价》地方教材，使学生熟悉生物实验的基本环节，规范实验操作，培养学生良好的实验素养、科.....
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小学数学课堂教学组织讨论技能操作与实践 【文化科学教育体育】
王凤桐，纪方丛书主编；张波，纪智武，张宝敏本书主编2015 年出版126 页ISBN：9787565623639本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的组织讨论技能，内容不仅涉及组织讨论技能的定义、功能、要素、类型、使用策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过...
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小学数学课堂教学提问技能操作与实践 【文化科学教育体育】
王凤桐，纪方丛书主编；刘红燕，于艳丽，赵松芝本书主编2014 年出版125 页ISBN：9787565621314本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，以微型课堂为平台，突出了课堂教学技能的操作时间特点，反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考，使得教学技能在学科教学中具有可操作性。本书提供了详尽的微型课堂...