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如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思 【文化科学教育体育】
闫德明著2013 年出版177 页ISBN:9787501991396教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的,在一定的教学理念指导下,创造性地运用各种教学方法和技巧,所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格,何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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教育理论本土创生研究 基于中国百年教育理论发展史的省思 【文化科学教育体育】
姚玉香著2015 年出版162 页ISBN:9787205081874本论文综合运用文献研究法、历史分析法、比较研究法等多种研究方法,在理性解读教育理论本土创生的内涵、特征、理论基础与目标的基础上,界定了“本土特色教育理论”的评判标准。通过回溯中国百年教育理论发展...
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基于核心素养的数学创新教学设计 【文化科学教育体育】
王国江主编;张倬霖副主编2018 年出版246 页ISBN:9787552023893本书为初高中阶段数学教学教案编写实例,每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成,从教学设计到进展安排,从案例到实施,帮助老师掌握新...
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