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如何成为质的研究者 质的研究方法的教与学 【文化科学教育体育】
陈向明，林小英编2004 年出版406 页ISBN：7504126969本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”，详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程，对学生学...
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科技伦理与科技管理文库 知识效能与评价 制度分析视角下的大学教师绩效研究 【文化科学教育体育】
李冲著2015 年出版166 页ISBN：9787030457271本书从比较分析大学神经外科手术的两种范式（基于产出导向和基于行为导向）入手，分析了两种评价范式在评价实践中的二难困境，在概述研究的三个理论视角（规范性、描述性和引导性），教师评价的一般理论、模式、制度......
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高校图书馆网站评价方法及其应用研究 【文化科学教育体育】
高建山著2012 年出版158 页ISBN：9787308099721图书馆网站建设是一项复杂的系统性工作，寻求有效的评价模式，促进其建设，增强图书馆网站的利用率、使用效能和价值，提高网站的服务质量和用户满意程度，已经成为高校图书馆工作的主要挑战之一。本书结合我国实际，.....
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科技政策研究之科学计量学方法 【文化科学教育体育】
刘细文，李宁等著；方新丛书主编2017 年出版306 页ISBN：9787030519108科学计量学方法广泛用于科技产出效率、竞争对手分析、学科发展态势分析、学科演变过程、学科热点监测、科研绩效评估、交叉学科监测、学科相互影响、知识转移与传播、科学共同体形成与演变等方面。本书以科...
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KOS在网络信息组织中的应用与发展 【文化科学教育体育】
司莉著2007 年出版298 页ISBN：7307058987本书全面的考察知识组织系统用于网络信息组织的现状，提出优化的方法与措施，并对知识组织系统的互操作数字图书馆的知识组织系统以及中小企业电子文档的分类组织等进行深入探讨，拓展研究知识组织系统在网络环境...
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幼儿园课程设计与组织 【文化科学教育体育】
苏敏，朱立萍主编；李鹏，冯永娜副主编；王京，王梦晨，于冬冬，熊鑫，燕精晶，李蒙蒙参编2017 年出版228 页ISBN：9787567557253本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要，结合幼儿园教育教学实际，将五大领域教育活动与幼儿园课程基础知识融为一体，主要包含三个方面内容：幼儿...
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教育科学研究方法基础 【文化科学教育体育】
王守恒主编；龙文祥，查晓虎副主编2002 年出版276 页ISBN：7810525158该套教材的编写遵循科学性、先进性、实践性的原则，充分反映我国教育科学的新内容，充分吸收和借鉴本学科海内外研究的最新成果和相关教材的最新材料，并与当前的国情和教材使用对象的文化素质基础、接受知识的能...
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大型专业展览策划与组织 【文化科学教育体育】
王彦华主编2015 年出版228 页ISBN：9787510312755本书从“市场化的办展机构根据市场需求而举办市场化的专业展”的角度出发，结合有着举办大型现代专业展丰富经验的中国对外贸易广州展览总公司的办展实践，对举办现代市场化的专业展的基本规律进行经验总结和理...
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交流与创新 外文文献资源建设与组织学术论文集 【文化科学教育体育】
国家图书馆外文采编部编2016 年出版293 页ISBN：9787501358892本论文集收录论文五十余篇，主要篇目包括《浅谈新形势下的国家图书馆外文图书采访工作》《试论三种图书出版模式对西文图书采访的影响》《浅析西文赠书的管理和建议》《数字时代国家图书馆外文报刊的协调采访...
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