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培养绘画能力的6门课 徐悲鸿中学校本课程伴你走上艺术之路 【文化科学教育体育】
北京市徐悲鸿中学美术专业科研室编著2015 年出版226 页ISBN：9787515336312本教材总结了北京市徐悲鸿中学开展校本课程的成功教学经验。教材以六门美术基础课的形式来呈现，内容包括：黑白画课、细密钢笔画课、风景淡彩课、漫画课、版面设计课和艺术赏析课，介绍每一种绘画的主要技法和创...
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走向基于规准的调研 静安区课程与教学调研报告汇编 学段与学校篇 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室编2016 年出版176 页ISBN：9787547829899本书汇编的是为期一周深入静安区调研所形成的报告,涉及高中、初中、小学、幼教四个阶段。调研参与者（调研员和被调研者）根据一定的规范和标准对相应试点学校开展调查研究、总结反思、指导改善等工作。通过“...
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地理微课程设计与案例基于逻辑思维训练的微课开发 【文化科学教育体育】
郑云清丛书主编；叶回玉本书主编2016 年出版239 页ISBN：753347032X本书系福建省普教室开发的“走进微课程”丛书之一。全书精选了29个有关地理逻辑思维养成的微课案例（初中案例8个，高中案例21个），每个微课案例均包含“微课程设计”“教学反思”“学习任务设计”“微练习”。“...
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小小探索家 幼儿教育中的项目课程教学 【文化科学教育体育】
（美）裘迪·哈里斯·赫尔姆（Judy Harris Helm），（美）丽莲·凯兹（Lilian Katz）著；林育玮等译2004 年出版255 页ISBN：7810479644《小小探索家:幼儿教育中的项目课程教学》主要讲述了:孩子是与生俱来的探索家。经验促使我们相信,学前阶段是启发并强化幼儿天生特质的理想时期,通过学前阶段的项目课程.幼儿可以探索环境.增长经验。健康而...
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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略 【文化科学教育体育】
杨宁著2015 年出版218 页ISBN：9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究，从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度，剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...
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科学课程的社会学研究 【文化科学教育体育】
赵长林著2014 年出版215 页ISBN：9787516141557本书是对科学课程进行的社会学意义上思考，既把科学课程视为一种社会事实，站在其与其他社会事实和整体社会要素发生着怎样一种联系的立场上，同时，尽可能悬置个人价值对事实判断的“污染”，从联系和整体性研究的角...
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文化理论 关键概念 英汉对照 【文化科学教育体育】
（英国）安德鲁·埃德加，（英国）彼得·赛奇维克著；张喜华，祝晶译；马驰校2016 年出版447 页ISBN：9787564921637本书收录文化研究关键概念260多个，作者自始至终在努力说明这些关键概念在使用中显示出的历史演变和现实运用中的意义差异，由此也奠定了该书作为一部不可多得的参考性书籍所独特的学术地位。本书的研究方法和...
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