小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 下 【文化科学教育体育】

金箭之旅：卢筹语文教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

江西赣州教研室教研员卢筹多年从事语文教学实践和语文教育理论研究的成果，主要包括教育论文和文艺作品两部分。

高校教学质量保障与监控的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书遵循全面质量管理先进理论，分别从教学质量保障与监控的理论基础、国际教学质量保障与监控比较研究、我国教学质量保障与监控的实践考察、教学质量保障与监控体系的构建等五个方面探索我国高等教育教学的...

小学数学教学与创新能力培养 马芯兰教学法的研究与实践 【文化科学教育体育】

小学数学课程是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程，对创新能力的培养中起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创...

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能理论的社会时代文化背景 【文化科学教育体育】

数学题组教学法的理论与实践解答与讲解 修订本 【文化科学教育体育】

参与式教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

参与式教学起源于20世纪五六十年代的英国。它是“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的一种教育新理念。本书对参与式教学的理论、实践做了有益探索，分为教案篇、培训篇、感悟篇、课题篇、...

研究型教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书包括政法学院教师进行教学改革的总结性论文汇编，对各门课程的研究型教学进行了系统总结与提炼，对以后继续推进研究型教学具有重要借鉴意义。该书还包括研究型教学的部分实践成果：法学专业优秀毕业论文汇编...

新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...

中小学心理健康教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，以广大中小学教师、学生的需求为核心，以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标，结合学生常见的心理与行为问题，介绍了心理健康的各个方面，如认识...