多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分多元智能理论的社会时代文化背景

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源200 ≥192页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

智能研究的运用 1

工业社会、信息社会与多元智力理论 17

多元智力理论的时代背景 29

多元智能理论的理论背景 34

多元智力理论与多元文化教育 42

多元文化的冲突与融合 52

多元文化与比较教育学的价值判断与研究范式 61

世界跨文化教育理论流派 76

跨文化教育的实践思路 91

多元文化与教育 106

教育多元化 111

当代教育：理论的综合性与方法的多元性 115

多元文化论与跨文化心理学的发展 121

多元文化的心理咨询与治疗理论 133

20世纪美国教育哲学的发展 140

90年代美国多元文化教育的理论与实践 152

美国的多元文化与教育 164

新世纪一元多维的美国文化与教育现代化 174

多元智能理论二十年 182

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能理论的社会时代文化背景