创新人才培养 数学探究活动开发与指导 【文化科学教育体育】

幼儿园经营 品质指标之理论与实务 【文化科学教育体育】

小学英语单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】

单元整体课程方案以单元整体教学为主要教学方式，围绕“教科书教学”开展“读整本书教学”和“英语实践活动”。三个组成部分密切相关、相互支撑。每一部分又从课程目标、课程实施和课程评价三个方面进行界定...

幼儿园小、中、大班课程计划与教材 【文化科学教育体育】

教师实践课程的构建与实施 校本研修制度新探索 【文化科学教育体育】

教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索，也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考，更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...

高中思想政治课程实施与案例分析 【文化科学教育体育】

本书对高中思想政治课程改革的基本理念、高中思想政治课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读，而且还侧重地对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要，力求传承国家课程改革的精髓；案例选择具有较...

幼儿园经营与管理 【文化科学教育体育】

本书以丰富的实际教学案例以及翔实的教学资料，介绍了幼儿教育方面的知识、技术，具有实践性、可操作性的特点，适合于幼儿园教师再教育使用。...

幼儿园教育目标体系与评估系统 【文化科学教育体育】

本书系统地论述了幼儿园教育目标体系与评估系统。

课型范式与实施策略 小学数学 【文化科学教育体育】

本书集常州市小学数学教育界同仁“十年课改”的经验与智慧，立足小学数学内容，并以小学生数学学习和思维发展为立足点与追求，结合小学数学教师教学实际，就小学数学课堂教学的课型进行了划分，并概括出14种基本课型...

初中科学新课程实施的理论研究与实证分析 【文化科学教育体育】

本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象，探索教师实施初中科学新课程的四个方面，即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...