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特殊儿童感觉统合训练理论与实践 【文化科学教育体育】
李淑英，王喜军，刘迪主编2014 年出版233 页ISBN：9787530975596本书作者皆为长期从事特殊教育的研究与实践者。他们把多年的理论积累和教学实践加以整理，用真实的操作图片和简洁的案例，让训练者及儿童家长可以直观的了解感统训练的程序与操作。本书既可以作为特殊教育专业...
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中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角 【文化科学教育体育】
谭家德，谭敏著2010 年出版141 页ISBN：9787564707149本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...
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智力残疾儿童随班就读的理论与实践 【文化科学教育体育】
梁斌言著2010 年出版279 页ISBN：9787530961940本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...
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全程成功教育理论与实践 【文化科学教育体育】
李献林著2009 年出版402 页ISBN：9787010082042全程成功教育是于2006年在中国教育学会曲周教育改革实验区“以创业为导向的现代农村素质教育研究”总课题研究和实践的基础上提出的。其基本概念为：全程成功教育是基于养成教育、个性教育和创业教育的素质教...
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搭建实践与理论之桥 教师实践性知识研究 【文化科学教育体育】
陈向明著2011 年出版297 页ISBN：9787504156884本研究通过深入学校和课堂对教师的教育教学实践进行实地考察，试图揭示教师所具有的一种独特的知识类型，即“实践性知识”。这种知识是“教师对自己的教育教学经验进行反思和提炼后形成的，并通过自己的行动做出...
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高职院校思想政治理论课实践教学实效性的探索与实践 【文化科学教育体育】
裴淑娥，杨连顺，喻永均等著2014 年出版209 页ISBN：9787561850404本书通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵，从实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等五个方面入手，讲解了构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系的基本方法。本书可作为高...
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跨文化对话 23辑 对话的理论与实践专号 【文化科学教育体育】
乐黛云，（法）李比雄主编2008 年出版303 页ISBN：9787214051592本书为“对话的理论与实践专号”，请中外不同领域的学者专家对自己的研究和思想探索作出总结，为各种新方法、新思路设立了交流的平台。在专栏中选登了第二届中欧论坛中法国学者的四篇发言。...
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新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈亚明编著2005 年出版182 页ISBN：7806029044本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...