大学生职业心理研究 基于职业决策困难与创业心智的视角 【文化科学教育体育】

本书从职业生涯规划的视角出发，考察了当前大学生在职业生涯规划过程中进行职业决策时涉及的各种影响因素和面临的各种困难，发现通过团体辅导干预可以提升大学生在认识自我、认识环境的基础上，进行有效职业决策...

信息技术创新的组织实施问题研究 【文化科学教育体育】

本书研究了信息技术创新扩散与组织吸收问题，以及如何弥合或减小信息技术创新实施过程中的“吸收裂痕”，从而加速信息技术创新的成功使用和实施。...

总体教学法的创新研究 【文化科学教育体育】

本书是一教育学专著。总体教学法即在学科总体系统中进行描述、演绎和归纳，以开成最大化最佳化的系统整体效应。本书论述了基于总体教学法的教学活动、教学过程、教学设计和教学评价等。...

科技资源市场配置理论与实证研究 【文化科学教育体育】

坚守与希望 乡村教师发展实证研究 【文化科学教育体育】

大学生创新创业案例 走近“挑战杯” 【文化科学教育体育】

从2000年创新、创业在中国高校萌芽到今日的蓬勃发展，十余年来，各高校经历了从尝试到认同的过程，创新、创业在高校也慢慢被学生重视和喜爱。在传统的课堂教育基础上，参与各类创新创业类比赛对于学生的成长也是非...

区域创新视角的政府-产业-高校关系研究 【文化科学教育体育】

本书在文献综述的基础上，结合我国实际就区域视角下的政府、产业和大学三者之间的关系模式进行了构建，并就三者之间部分关系进行了实证分析。...

创新的执着 高校年级学生教育管理的实践探索与理论研究 【文化科学教育体育】

中德应用型人才培养模式的比较研究与实践 【文化科学教育体育】

本专著从宏观（院校专业）、中观（课程体系）和微观（课程建设）三个层面，并结合具体案例，阐述了中国应用型大学的分类和定位、中国高职院校人才人才培养模式和德国应用型大学的分类和定位、德国应用科技大学（FH)人......

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...