大众文化理论的后现代转向 【文化科学教育体育】

本书主要研究了大众文化理论的后现代转向问题，讨论了后现代理论对大众文化研究的意义。

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究 【文化科学教育体育】

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

基于熵理论的出版社经营风险研究 以我国大学出版社为例 【文化科学教育体育】

本书结合大学出版社的经营特点和现状，将自然科学领域中的“熵理论”首次引入到出版企业的风险研究之中，采用理论分析与实证分析相结合、定量分析与定性分析相结合以及比较研究等方法，以“熵权分析”贯穿全书，从...

现代中小学教育评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

传媒、教育、现代化 教育传播的理论与实践 【文化科学教育体育】

西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思 基于哲学存在论与复杂系统论的研究 【文化科学教育体育】

该著作主要对教师身份政策、教师流动政策、教师教育质量标准政策、教师教育结构政策、教师队伍专业化发展政策等方面进行了系统而深入地探讨，并就如何制定这方面的政策提出了建议。在教师结构方面主要是对教...

高校社会主义核心价值体系教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分四篇讨论了为什么要开展价值观教育、高等学校如何开展社会主义核心价值体系教育、大学生认同社会主义核心价值体系的特点和规律如何、不同文化背景下的国家和地区如何开展核心价值观教育等问题。第一...

基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用 【文化科学教育体育】

近20多年来，有关直觉模糊集理论的研究已受到国内外相关领域学者的极大关注，并且已被应用于决策分析、医疗诊断、逻辑规划、模式识别、机器学习和市场预测等诸多领域。随着对直觉模糊集理论研究的不断深入及应...

英式书院教育传统及其现代价值 【文化科学教育体育】

本书主要研究英国古典大学的书院教育传统，通过梳理英式书院教育的演化和革新历程，分析其思想渊源和组织进程，深入探究其作为一个学术组织与教育机构是如何在文明的涅槃期逐渐成长为“一个时代的独特禀赋”，进而...

学生评价的理论与实践 基于教学型本科高校的视角 【文化科学教育体育】

本书在阐明教学型本科高校学生评价的基本概念、基本功能和价值取向的基础上，运用文献研究法、历史研究法系统梳理国内外学生评价理论与实践的发展轨迹，学生评价的最新动向与研究成果。运用调查研究法，从理论与...