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当代高等教育研究前沿论丛 大学课程知识选择的实践逻辑研究 【文化科学教育体育】
李庆丰著2014 年出版365 页ISBN：9787303158621本书借鉴社会学领域的场域理论和经济学领域的利益相关者理论的相关概念及分析框架，以影响大学课程知识选择活动过程及其结果的三个核心因素知识选择主体、知识选择价值取向以及知识选择策略模式为主线，对大学...
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高校体育“课内外一体化”课程模式的重构与应用 【文化科学教育体育】
戴霞，谢戴西著2017 年出版202 页ISBN：9787564425609本书由五大内容组成：1.课程模式的整体构建:包括对教学理论、教学策略、教学组织、课程环境、课程评价、质量控制进行整体优化改革。2.教学与组织策略的创新:基于对国内外先进课程理论的研究，课程将引入健康行...
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大夏书系·静悄悄的课程建设 周益民语文课谱 【文化科学教育体育】
周益民2017 年出版234 页ISBN：9787567563827童谣等民间文学样式是一种活体记忆，是生命开端状态的存在。这是个体源初的精神家园、话语故乡。教者携带着自身的成长经验，以他对儿童和语文的理解，近几年一直致力于民间语文课程建设，行走于一条独特深刻的语文...
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超越自我 担当未来 北京一零一中学自主课程实验的创新探索 【文化科学教育体育】
郭涵，熊永昌主编2016 年出版300 页ISBN：9787303213146本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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我们的创新拓展日 同济小学博物馆课程主题探究活动案例 【文化科学教育体育】
方向红，郑志英，佘毓菁主编2015 年出版264 页ISBN：9787560857619该书是一门供中小教师组织学生开展校外活动参考资料。它主要依托各博物馆、大学科普基地、各区公园等社会资源，该书充分利用社会教育资源，让学生走出校园，走向社会，走进博物馆，走进自然，走进大学，在各类展馆游......
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化学新课程中的教学素材开发 【文化科学教育体育】
郑长龙主编2003 年出版375 页ISBN：7040123878本教材从《义务教育化学课程标准》中选取了100多个条目，整合成空气、水、金属与金属矿物、溶液、常见的酸碱盐、化学元素、常见的有机物、燃料及其燃烧、化学品的安全使用、化学史与化学基本观念等单元，进行...
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创新思维的助推器 上海市大同中学研究性课程案例研究 【文化科学教育体育】
吴刚平，杨明华主编；李云淑，郭金华副主编2004 年出版192 页ISBN：7561736967本书以翔实的材料、具体的案例，对全国重点中学上海市大同中学开创的研究型课题综合题，课题研究、知识论的探索以及为此而产生的一系列科学的管理的培训方法作了较为详尽的介绍和证明。使研究型课题成为创新思...
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课程资源的开发与利用 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版119 页ISBN：7040108003到底什么是课程资源？为什么要开发和利用高中课程资源？不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与学生的学习方式产生怎样的变革？可以采用哪些可能的途径与方法有效开发和利用课程资源？课程资源的开发与...