区域教育现代化推进路径透视 基于青岛市市南区创新实践的分析 【文化科学教育体育】

本书全面阐释了市南区面向教育现代化所进行的教育管理体制的调整与创新，学校课程体系的规划与重构，教师专业发展的内驱与自主，数字化环境下教与学方式的转变，现代学校文化践行与特色发展这五个方面的内容。重点...

基于产学研创新联盟的网络型协机理研究 【文化科学教育体育】

近年来，为了攻克产业前瞻性技术、共性技术、关键技术等复杂技术，在我国兴起了一批诸如产业技术研究院、新兴产业技术创新战略联盟、产学研技术创新联盟、工程研究院等产学研创新联盟。这些产学研创新联盟的协...

基于主题单元读写整合的实践研究 【文化科学教育体育】

基于课程改革的要求，本书在认真分析基础教育阶段语文教学现状和在吸纳过去语文教学改革经验的基础上，提出了“基于主题单元读写结合的研究”课题。所谓基于主题单元读写结合，强调同一主题下课程内容的整合，注重...

文化创意产业系统研究 基于CAS的理论与方法 【文化科学教育体育】

本书根据创意产业系统的复杂性，采用复杂适应系统（CAS）的理论与方法，探索创意产业的要素（主体）构成和系统演化。首先本书研究了创意产业的CAS特征，即创意产业的要素就是CAS系统中的适应性主体，创意产业系统的要素......

小学计算机教室 用计算机计算 供小学五年级使用 【文化科学教育体育】

基于通用技术课程创新教育的研究 兼技术与设计概论 【文化科学教育体育】

本书依据技术知识的在学习中迁移性，以及对工程技术领域的普适性，对通用技术的知识进行了系统的总结分析，将具有基础性和对工程技术人员普遍适用的技术知识归纳为通用技术，以认识构建主义理论的方法，通过构建认识...

点亮心传播爱 基于STEAM视角的小学校本课程开发与实践 【文化科学教育体育】

梅州市汤坑镇第一中心小学基于“点亮心 传播爱”的办学理念，结合现代STEAM课程理念，顺应儿童认知心理和行为特征，依托区域历史、地理、文化素材，开展课程一体化设计。探索学生多样化学习团队的建设及项目学习制...

从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究 【文化科学教育体育】

本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的...

合作办学背景下的课堂转型之路 基于学习力提升的课堂教学改革研究 【文化科学教育体育】

本书首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术，然后根据课堂教学实际，研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断课堂教学的系列方法，主要包括：教学目标的观察和诊断、教学内容的观察和诊断、教学方法的观察和...

教育理论本土创生研究 基于中国百年教育理论发展史的省思 【文化科学教育体育】

本论文综合运用文献研究法、历史分析法、比较研究法等多种研究方法，在理性解读教育理论本土创生的内涵、特征、理论基础与目标的基础上，界定了“本土特色教育理论”的评判标准。通过回溯中国百年教育理论发展...