课程化模式下高校辅导员的课程体系 【文化科学教育体育】

本书从辅导员工作实际出发，遵循理论联系实际、创新与发展相统一原则，与广大辅导员及学生工作干部共同探讨辅导员的岗位职责与目标任务，系统地阐述了高校辅导员的角色定位，辅导员如何开展思想教育工作，如何进行班...

叩开高中语文选修课程之门 高中语文选修课程教学实践研究 【文化科学教育体育】

高中语文选修课是国家新课程改革后出现的新鲜事物，本书聚焦高中语文选修课教学，从教学理念和教学实践两方面进行示范和研讨，所选内容覆盖当前的人教版、苏教版、语文版、鲁人版、粤教版等教材，为高中语文教师进...

新课程序曲 来自深圳市南山区国家级课程改革实验区的报告 【文化科学教育体育】

本书的主要内容是国家级课程改革实验区——深圳市南山区课程改革的报告。

配九年义务教育课程标准实验教科书 学地理 八年级第一学期用 新课程 【文化科学教育体育】

基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论 【文化科学教育体育】

本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧...

基础教育新课程师资培训系列教材 音乐课程标准教师读本 第2版 【文化科学教育体育】

本书对音乐课程标准的解读具有独特的视角，它重在音乐教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发，它关注内容的现实针对性，而较少作形而上的诠释等。...

后现代课程意识与课程建构 【文化科学教育体育】

本书主义回答了以下问题：在后现代社会背景下，需要启动与发展什么样的课程意识？学校和教师要如何变革和开发课程？需要强调和建构何种课程能力？如何通过努力构建更美好的课程未来？本书从后现代主义的视角，分析当......

课程的变异研究 以德育课程变革为例 【文化科学教育体育】

课程变革的质量在一定程度上影响着学校的教育教学质量，而德育课程一直以来是学校核心课程之一，对于德育新课程中成功经验的提炼和失败原因的反思必将引起教育界与社会各界的关注。本书对德育课程的变异研究将...

聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用 【文化科学教育体育】

本书讲述了上海市教育科学研究院为中小学研发的“L—ADDER”课程评估工具的内容框架及其在一线学校的使用研究。课程改革的推进，义务阶段的中小学都开启了自己的校本课程建设，但是建设课程的同时也遇到了评估...

课程改革中的若干问题 面向21世纪基础教育课程改革 【文化科学教育体育】

本书系统详细地阐述分析了关于基础教育课程改革中的若干主要问题：回顾了新中国课程改革的历史，解释了本次大规模改革的原因，突出了改革的主要目标，并从课标改革的内容、实施和评价等各个方面论述了其性质、关键...