真光之爱自能发展真光教育研究丛书 解构课堂中的真问题 课堂艺术 【文化科学教育体育】

本书为是真光中学在2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项的“十一五”规划课题，为“真光之爱、自能发展”真光教育研究丛书之一。通过四年的研究，课题研究取得一批有学术价值的研究成果。本书...

中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验 【文化科学教育体育】

本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...

学习共同体 关于学习的社会文化分析 a sociocultural analysis to learning 【文化科学教育体育】

本书从解析“学习”和“共同体”这两个要素出发，对学习共同体进行了社会文化视角的探索，为教育变革构筑了坚实的基础和理论支撑。

中国文化消费水平提升问题研究 【文化科学教育体育】

孙中山与中山大学 孙中山关于中山大学（原名国立广东大学）的命令、训令、指令、题词及演讲 【文化科学教育体育】

现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究 【文化科学教育体育】

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

中国科技体制改革若干问题研究 【文化科学教育体育】

中国不同少数民族高等教育入学机会研究 基于多民族边疆省份云南的调查分析 【文化科学教育体育】

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观...

幸福在追求真善美的路上 关于学校文化建设的实践与思考 【文化科学教育体育】

幸福人生是人们追求的终极目标，让学生幸福是一种至高的教育价值。获得与感受幸福是一种需要磨砺和培养的能力，而追求真善美的学校文化建设在提升学生的幸福能力方面起了很大的作用，因为他能让学生拥有阳光心态...

爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例 【文化科学教育体育】

本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...