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中国教育创新与特色学校建设理论与实践 上 【文化科学教育体育】
刘解军主编2003 年出版1172 页ISBN:7801457722本书收录了有关教育改革创新的理论文章,并有理论与实践结合的经验案例。
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中国教育创新与特色学校建设理论与实践 下 【文化科学教育体育】
刘解军主编2003 年出版2330 页ISBN:7801457722本书收录了有关教育改革创新的理论文章,并有理论与实践结合的经验案例。
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形象叫牌法 21世纪流行叫牌体系 【文化科学教育体育】
(美)阿尔文·罗斯(Alvin Roth)著;吴之理,沈士廉译1998 年出版299 页ISBN:7805485704本书介绍形象叫牌法,如:在2级的爆裂叫、3阶将牌问叫、对1NT转移叫后的接力叫是进局逼叫等独特叫牌方法等。
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21世纪的教与学 六国教育目标、政策和课程和比较研究 【文化科学教育体育】
(美)费尔南多.M.赖默斯,(美)康妮·K·郑编著;金铭等译2016 年出版356 页ISBN:7561946268 -
面向21世纪我的教育观 基础教育卷 【文化科学教育体育】
吕型伟,阎立钦主编2000 年出版712 页ISBN:7540643129本卷辑集了部分著名的专家、学者和长期在中小学教育第一线的领导干部、优秀校长和教师的专论。
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普通高等学校实施《国家学生体质健康标准》的理论与实践 【文化科学教育体育】
杨洪志著2012 年出版188 页ISBN:9787564412159本书理论与实践相结合,数据分析与案例分析相结合,论述了《国家学生体质健康标准》独特的执行方法。对于增加体育教育对学生成才的贡献率、提高高校学生体质健康水平,解决学生身心健康向积极的方向发展,起到一定...
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现代大学教学评价理论与实务 【文化科学教育体育】
周永凯,田红艳,王文博编著2010 年出版228 页ISBN:9787501977000本书系统地阐述了现代大学本科教学评价的基本理论和方法,以及评价指标体系和量化技术。主要内容有:教学评价导论、大学教学评价的基本理论、教学评价指标体系、教学评价信息的收集和处理、高等学校本科教学工...
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学校体育理论与实践解读、解惑与解析 【文化科学教育体育】
刘端文主编2011 年出版122 页ISBN:9787303113118本书内容包括对当前中小学体育教育教学方面的问题、实践及理论进行解读、解惑与解析。本书为中国教育学会体育卫生分会“十城市”研究会的会议用书。...
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