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儿童美术教育专题研究 【文化科学教育体育】
李力加主编2016 年出版442 页ISBN：9787532895908本丛书是教育部人文社会科学研究2012年度规划课题“当代中国的儿童美术教育研究”终期成果。三册包括儿童美术教育成果追踪、分析、论证研究，口述历史研究，专题研究报告，呈现了当代中国儿童美术教育历史全貌和...
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社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的研究 【文化科学教育体育】
厦门市教育局课题组2008 年出版218 页ISBN：9787533449711本书通过文献研究，结合中小学的教育教学实际，对2910位中小学生进行问卷调查，揭示了中小学生群体的主流价值观特点，发展规律和影响因素。...
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善的历程 儒家价值体系研究 【文化科学教育体育】
杨国荣著2012 年出版369 页ISBN：9787300151830本书与前此的文化史和思想史研究相近，本书所作的，首先是一种历史的诠释。当然，诠释不同于历史的简单再现，它总是以诠释者的理论视域为背景，并同时展开为一个逻辑重建的过程。事实上，历史的诠释与逻辑的重建往往.....
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终身教育体系的衔接问题研究 【文化科学教育体育】
王琪著2014 年出版233 页ISBN：9787561549650本书从终身教育体系建设及学习者自由学习的需要出发，探讨在我国教育体系内部各级各类学校间建立“立交桥”的途径。本书认为，教育体系内部的沟通和衔接，是以培养目标的相互沟通为基础和引领的一种制度设计。宏...
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网络环境中基于用户视角的信息质量评价研究 【文化科学教育体育】
刘冰著2015 年出版345 页ISBN：9787516156599本书系国家社科基金项目《优化用户体验与感知和建立信息质量综合评价指标研究》（项目批准号为10BTQ007）的最终成果。该书以网络环境与大数据时代为研究背景，对基于用户视角的信息质量内涵进行了全面阐释，剖析了...
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基于TAM与TTF模型的网络信息资源利用效率研究 【文化科学教育体育】
孙建军著2013 年出版213 页ISBN：9787030372680本书就网络信息资源利用效率研究的内涵进行了具体分析探讨，借鉴在研究信息系统使用时较有影响的两个模型技术接受模型（TechnologyAcceptanceModel，TAM）和任务技术适配模型（TaskTechnologyFit，TTF）的思想，提出了网络...
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