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高中数学课程与信息技术的整合 【文化科学教育体育】
杨维海著2018 年出版265 页ISBN：9787519435066随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...
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社会资本与民办高校资源整合研究 【文化科学教育体育】
周国平著2012 年出版260 页ISBN：9787536145351本书是国家“985工程”中国特色高等教育体系研究丛书之一。全书围绕资源整合这个核心，以民办高校运作社会资本整合资源的背景、机制、过程和后果为纬，重点探讨了民办高校运作社会资本对体制、金融、人力和知...
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图书馆2.0信息整合服务-Blog链接与RSS聚合推送 【文化科学教育体育】
丁小文著2006 年出版151 页ISBN：7503415533本书以辞典形式，将我国清朝时期“进士”文物，收集整理介绍。
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整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考 【文化科学教育体育】
杨德军等著2015 年出版324 页ISBN：9787565622380课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...
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新课程背景下学科教学与信息技术的整合 【文化科学教育体育】
茅育青编著2006 年出版318 页ISBN：7308046419本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...
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普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】
陆宏，赵建民主编2004 年出版199 页ISBN：7532843238本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
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创建学习新平台 信息技术与学习的整合 【文化科学教育体育】
任友群，王旭卿著；高文主编2006 年出版265 页ISBN：7540663065本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...
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以学习活动为中心的信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】
马维和著2012 年出版214 页ISBN：9787531652946信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...
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理性语文 整合教学 课例与习作选 【文化科学教育体育】
洪世昌，吴羽君编著2015 年出版205 页ISBN：9787562347316本书分上、下两篇，共选有二十三篇教学设计方案、与之相伴的共选了六十余篇习作。上篇主要是高一、高二的教学设计和习作。这十篇教学设计含有小说、散文、时评、古典诗文等，较有代表性。下篇选十三篇，主要针对...
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上海市企业信息化与工业化整合实践与探索 【文化科学教育体育】
刘健，黄丽华，周正曙编著2011 年出版361 页ISBN：9787309086287本书详细阐述了我国当前推进信息化与工业化融合的背景、重大历史意义、企业两化融合的概念、内涵及外延等；结合上海市十大振兴产业以及国家相关产业振兴计划，结合上海市典型企业实践案例，详细分析了这些行业企...