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基于战略的大学绩效管理 【文化科学教育体育】
戴玉纯著2007 年出版435 页ISBN:7312020496本书立足于我国大学改革发展的现实背景,着眼于现代大学所具有的自求发展的战略特性,以大学追求卓越的理论理念和模式的思考,深入探讨当代大学的战略管理理论。...
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基于案例推理的经验学习 【文化科学教育体育】
冯锐著2012 年出版210 页ISBN:9787561793633本书从学习科学的视角出发,探讨了基于案例推理的认知基础、经验学习观点以及问题解决机制,并结合我国基础教育实践,从理论和实践层面研究了基于案例推理在探究学习环境设计的运用。...
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教育管理:基于问题的方法 【文化科学教育体育】
(美)威廉·G.坎宁安,(美)保拉·A.科尔代罗著;赵中建主译2002 年出版447 页ISBN:7534349443本书是从美国翻译的当代教育理论,对繁荣我国的教育理论能起推动作用。
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阶段变化模型的现场应用及启示 以体育锻炼行为为例 【文化科学教育体育】
司琦著2012 年出版181 页ISBN:9787308104241本书从锻炼心理学相关理论的发展进程出发,回答为什么阶段变化模型是本领域研究热点的问题。详述该模型的构成因素,并对支持和挑战该模型的前期研究成果进行综述。在此基础上,对国内,特别是作者所进行的前期研究...
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基于课程标准的学业成就评价的比较研究 【文化科学教育体育】
汪贤泽著2010 年出版172 页ISBN:9787504148896本书主要从组织和实施的角度,分别梳理美国等四个英语国家基于课程标准的学业成就评价的发展历程和评价组织、实施、报告的具体程序,并比较了其中的共同主题和经验。...
