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    本书从教育哲学的视角,在对当前教育的精神状况进行分析和批判的基础上,对教育、教学、教师、教师教育等关系教育的根本问题进行了探讨,指出只有回归智慧、回归生活,才能破除近现代以来由知识论、机械论哲学架构...

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    (美)布兰特·休斯顿(Brant Houston),(美)莱恩·布卢兹斯(Len Bruzzese),(美)史蒂夫·温伯格(Steve Weinberg)著;张威,许海滨主译2005 年出版624 页ISBN:7806524312

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