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控制与自主 课堂场域中的权力逻辑 【文化科学教育体育】
李松林著2010 年出版293 页ISBN:9787504148551本书借助“权力的眼睛”,在”知识-权力-主体”三维理论框架中,审视了课堂场域中学生的知识建构过程与主体建构过程,分析了权力的控制功能、自主价值及其实现机制,解答了基于课堂控制的学生自主何以可能的问题。...
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新课程课堂教学中的问题与对策 【文化科学教育体育】
陈旭远,黄薇编著2008 年出版144 页ISBN:9787560254982本书共分九章:第一章、教学目标;第二章、情境创设;第三章、教学内容;第四章、课堂教学行为;第五章、课堂教学组织形式;第六章、学习方式;第七章、课堂评价;第八章、师生关系;第九章、媒体课件的使用。...
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国际学校认证理念与方法 【文化科学教育体育】
莫景祺著2015 年出版364 页ISBN:9787107279157本书是作者基于十几年来教育部基础教育课程教材发展中心开展国际学校认证实践经验的总结,反映了国外学校认证制度中国化的成果。该书阐述了当前国际上先进的学校认证理论,重点描述了国际学校认证的实践操作。...
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教学管理与教学方法改革研究 【文化科学教育体育】
黄淑芬主编2006 年出版386 页ISBN:7810786504本书探讨了我国高校的办学理念及教育思想,研究了多种教学方法在各专业课教学中的运用,提出了案例教学等新的教学方法。
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科学社会学理论与方法 【文化科学教育体育】
(英)马尔凯著;林聚任等译2006 年出版370 页ISBN:7100045975本书是作者20年研究成果的总结,书中讨论了科学社会学方法论问题;对科学社会学进行了传统分析,还用话语分析的方法,提出了“新文体形式”,为科学社会学研究提供了新的思路。...
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