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全日制义务教育品德与社会课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
梅桃源,冯长运主编2003 年出版125 页ISBN:7562225826本书阐述了品德与社会课程标准产生的背景、性质、地位、目标和基本理念、内容、设计思路,品德与社会课程标准与大纲的比较等内容。
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历史与社会课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈新民著2014 年出版277 页ISBN:9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践,对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究,较好地弥...
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小学语文新课程教学示例与导引 【文化科学教育体育】
杨九俊,姚烺强主编;李建军等编写2005 年出版505 页ISBN:7305045209本书作者根据深厚的教学实践经验以及对新教材的透彻理解和把握,分五个板块切入教材,多方搜集了六十多例课堂教案,以其较强的时代性、经典性、启发性和可操作为示范类学生想提供了关于本课程教学方法的可资借鉴...
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我国中小学课程与教学改革的若干热点问题探究 【文化科学教育体育】
续润华著(哈尔滨师范大学教科院)2006 年出版489 页ISBN:7801667387本书围绕课程与教学改革的热点问题进行了深入的探讨,是中小学教育教学研究的最好理论成果。
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中小学体育德育一体化的实践研究 【文化科学教育体育】
卫洪光著2018 年出版270 页ISBN:9787567575271是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的子项目研究成果,从管理、目标、课程、评价、教师等维度,呈现中小学体育德育实践全国调研现状、理论、典型案例和一体化发展趋势,对指导中小学开展立德树人工作具有...
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高中英语新课程理念与教学实践 【文化科学教育体育】
高洪德主编2005 年出版245 页ISBN:7100042887本书进述了新课程教学如何实施,包括语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等方面以及教学评价和教师专业发展,并提供了各种教学案例和评价案例。...
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中学地理课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】
李家清,陈实主编;李文田,张胜前副主编;户清丽,龙泉,梁伟等参编2012 年出版390 页ISBN:9787030349279本书由地理课程标准与教材分析概述、地理课程改革与发展趋势、中学地理课程的基本知识、中学地理课程标准解析、地理新课程教材的设计与编写、中外地理教材的比较研究、中学地理教材分析的一般原理、中学地...
