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教师评价指标体系的国际比较研究【文化科学教育体育】

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孙河川著2011 年出版398 页ISBN：9787100088411
本书为教师评价指标体系国际比较研究的学术专著，主要内容包括教师评价指标体系相关理论和相关概念的界定阐述，介绍美、英、芬、日、中国台湾和中国香港地区的教师评价指标，进行中美教师评价指标体系的比较分析...
地理新课程测量评价【文化科学教育体育】

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段玉山主编；周盈科等编著2003 年出版259 页ISBN：7040123665
本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：地理...
区域教育综合实力与教育发展潜力评价研究【文化科学教育体育】

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周浩波总主编；王舒，马习军编著2016 年出版266 页ISBN：9787205085995
区域教育的综合实力与发展潜力是对一个区域教育资源、教育质量、教育产出及未来教育潜在能力的综合判断，及时分析，把握区域间教育综合实力与发展潜力的程度和差异，有利于把握区域教育发展的未来，缩小区域间的教...
教育督导中的课堂教学评价60问【文化科学教育体育】

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张岚，杨国顺，朱坚主编；周代骏执行主编2012 年出版147 页ISBN：9787561796375
本书谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经...
英国教育督导与评价制度、理念与发展【文化科学教育体育】

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王璐著2010 年出版348 页ISBN：9787040299397
本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...
中小学生书架青少年信息技能丛书信息评价【文化科学教育体育】

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（英）贝思·普尔沃，（英）唐纳德·阿德科克著；王晓红译；张志明译审2013 年出版48 页ISBN：9787544521819
本书包括组织整理信息的益处和具体方面的一些小常识以及标记语言的妥善运用；便签的记录方式和应用技巧，关键用语的取舍并教导我们如何通过利用信息解决问题。书中对如何客观正确地评价并选择信息做出了详细的...
初中物理课程评价改革探索【文化科学教育体育】

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赵保钢等编著2003 年出版170 页ISBN：7040123827
本书以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《全日制义务教育物理课程标准》为依据，对初中物理课的评价问题进行了全面探讨，全书包括基础教育新课程的评价改革、物理课程标准与物理课程评价改革、物理教学中的发展...
我国高职院校学生学习能力评价及培养研究【文化科学教育体育】

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李志河等著2015 年出版257 页ISBN：9787562495352
本书分为评价、培养和平台建设三部分，评价部分包括高职学生学习能力模型、学习能力评价体系建构以及学习效能模型建构等内容；培养部分主要基于学习科学、能力本位、翻转课堂以及TPACK等模型、理念及技术；第三...
生物学教育测量与评价【文化科学教育体育】

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项伯衡，郑春和著2001 年出版177 页ISBN：754353178X
本书的内容分为两大部分，一是介绍中学生物学教育测量，阐述了教育测量学的基本理论，着重介绍了中学生物学试题的编制方法以及如何对试题和试卷进行分析，并对历年生物学高考试题进行统计分析和评价，二是介绍中学生...
小学英语单元整体课程实施与评价【文化科学教育体育】

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崔殿勇，刘耀东编2012 年出版242 页ISBN：9787549916894
单元整体课程方案以单元整体教学为主要教学方式，围绕“教科书教学”开展“读整本书教学”和“英语实践活动”。三个组成部分密切相关、相互支撑。每一部分又从课程目标、课程实施和课程评价三个方面进行界定...