当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0384秒)

为您推荐: 师范院校英语专业用 安全工程专业英语 安全工程专业英语第二版 电子与通信工程专业英语 材料科学与工程专业英语 匡少平 材料科学与工程专业英语 第三版

  • 创新创业多样化人才培养模式研究 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角 【文化科学教育体育】

    孙德林著2014 年出版227 页ISBN:9787030390455

    本书以实践国家“本科教学工程”“专业综合改革”为视角,围绕创新创业多样化人才培养模式的理论和实践问题,研究探索了高等学校构建创新创业多样化人才培养模式的问题,同时反映了近年来我国高校探索创新船业人...

  • 教师公开招聘考试专用教材 中学英语 学科专业知识 2012最新版 【文化科学教育体育】

    李燕主编2011 年出版287 页ISBN:9787113136451

    本书是教师招聘考试的辅导教材之一,内容包括两部分,教育理论和专业基础。其中教育理论包括3章内容,专业基础包括考试的各部分的专业知识,旨在帮助考生通过知识点梳理,提高应试能力。在每章后面收录了巩固练习题....

  • 他们为什么辍学? 聆听电大英语专业辍学生的心声 【文化科学教育体育】

    牛健,杜永新,李莹主编2015 年出版300 页ISBN:9787309101447

    本书收录了全国有代表性的7所电大英语教师关于英语专业辍学现象研究的18篇论文,从宏观和微观两个层面,探讨了以英语专业学生为代表的电大学生辍学背后的原因,为学校改进教学管理和教师改进教学支持服务提供深...

  • 转型发展背景下英语专业教学的理念与实践 【文化科学教育体育】

    赵红新著2017 年出版248 页ISBN:9787568129336

    国务院关于“引导一批普通本科等学校向应用技术型高等学校转型”的决定为地方高校转型,走特色化、内涵式转型发展之路为当前被许多院校视为边缘专业英语专业发展指明了方向,同时也为其带来了挑战与机遇。因...

  • 学科专业知识 小学英语 移动互联版 2016版 【文化科学教育体育】

    本书编委会2015 年出版306 页ISBN:9787504197320

    教师招聘采用公开招聘考试的办法已经成为全国普遍实行的一种方式,且竞争愈加激烈,市场非常广大。教师招聘考试虽不是统一考试,各地要求不尽一致,但大体要求相似,出版能够指导考生进行复习的考试教材,跟随形势进.....

  • 2007年GCT(硕士专业学位)联考辅导教程 英语分册 【文化科学教育体育】

    全国硕士专业学位联考命题研究组编2005 年出版344 页ISBN:9787301091371

    英语运用能力测试旨在考查考生目前所具备的英语语言基础、英语阅读水平和英语运用能力。本书按考试题型共分为六个部分:词汇、基础语法、阅读理解、完型填空、会话技能和英语运用能力测试模拟试题。对各部分...

  • 国际化背景下“英语+专业”复合型人才培养的研究与实践 【文化科学教育体育】

    余瑾,覃成强主编2008 年出版178 页ISBN:9787807632368

    本书是广西大学人才培养模式改革的理论探讨与实践经验总结。它一方面分析了在改革过程所出现的各种问题以及原因,另一方面运用现代教育理论,在反复实践的基础上,构建了完整的复合型人才培养方案,体现了广西大学...

  • 2012年GCT 硕士专业学位 联考辅导教程 英语分册 【文化科学教育体育】

    全国硕士专业学位联考命题研究组编著2012 年出版432 页ISBN:9787512407305

    英语运用能力测试旨在考查考生目前所具备的英语语言基础、英语阅读水平和英语运用能力。本书按考试题型共分为六个部分:词汇、基础语法、阅读理解、完形填空、会话技能和英语运用能力测试模拟试题。对各部分...

  • 英语历年真题精解及全真预测试卷管理类专业学位联考考前点睛2012版 【文化科学教育体育】

    环球卓越专业学位联考教研中心2011 年出版249 页ISBN:9787300144009

    本书主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解,整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节,一共有10余册,本书英语历年真题精解及全真预测试卷。...

  • 小学英语教师专业素质论略 【文化科学教育体育】

    张亚兰,孙俊生著2013 年出版254 页ISBN:9787516126240

    新课程的实施及小学英语课程的全面开设,对小学英语教师的素质和能力提出了前所未有的挑战。本书以现代教育教学思想和外语教学理论为指导思想,以新课程理念为背景,从小学英语教学的特殊性、小学英语教师专业素...

返回顶部