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新课程教师学习和自我发展能力培养与训练 【文化科学教育体育】
杨平主编2005 年出版242 页ISBN:7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题,并据此提出训练的目标和要求,介绍相关的知识和理论基础,指导培养与训练的过程与方法,提供典型的经验和案例,进行自我...
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技术预见的理论、方法和在医药产业的应用 【文化科学教育体育】
张冬梅著2014 年出版166 页ISBN:9787516143650今天的企业和政府面临日益不确定性的环境,技术预见是管理环境不确定性的重要工具。技术预见的经典方法是德尔菲法,但实证研究发现用该方法进行技术预见的效果不理想。为克服传统技术预见方法的缺陷,本研究应用...
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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练 【文化科学教育体育】
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN:7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一,书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
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应用型本科学生综合职业能力培养 【文化科学教育体育】
徐左平,何海翔,冯丽琴著2012 年出版204 页ISBN:9787561798164本教材围绕应用型本科高校学生的特点,提出应用型本科高校学生综合职业能力培养的背景、意义、内容以及评价体系,让大学生了解综合职业能力对于成人成才的重要意义。本教材适合应用型本科高校大学生通识教育教...
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中学生创新精神和实践能力培养研究与实务 【文化科学教育体育】
邹尚智,徐晓雪主编2009 年出版224 页ISBN:9787802057296本书重点从“责任”与“爱”两个方面,引导教师做“传道、授业、解惑”的“师者”,在“教书育人”中实施素质教育,努力培养学生健全人格和创新精神。本书为广大教师贯彻实施《中小学教师职业道德规范》提供了有...
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到哪里攻读硕士博士研究生? 2005年-2006年研究生报考的系统指南 高校人才培养参考大全 【文化科学教育体育】
郭黎明编著2004 年出版274 页ISBN:7810688405攻读我国硕士、博士研究生的招考指南。
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到哪里攻读硕士博士研究生? 研究生报考的系统指南高校人才培养参考大全 2008年-2009年 【文化科学教育体育】
郭黎明编著2007 年出版389 页ISBN:7810688405攻读我国硕士、博士研究生的招考指南。
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哈佛优等生的学习方法和培养细节 【文化科学教育体育】
廉勇编著2007 年出版276 页ISBN:9787502162313本书具青少年励志与家庭教育类性质。以哈佛优等生的学习方法和家庭教育为素材,全方位、全角度地对哈佛优等生的学习方法和培养细节进行了细致的介绍、分析,为青少年和家长提供一个可以借鉴和学习的机会。...
