导学与评价 高中选修2-1 语文 （人教版） 【文化科学教育体育】

本书共九个单元。分别为：历史与英雄、谈神说鬼寄幽怀、人情与世态、从士林到官场、家庭的回忆、女性的声音、情系乡土、人在都市、烽火岁月。...

新课程：怎样进行中学英语学习评价与测试 【文化科学教育体育】

本书从理论上指明评价改革的现实意义，目的、特点等内容，并从实际运用方面给出了进行英语学习评价和测试改革的工具、案例，具有现实指导意义。...

高中新课程语文学习评价手册 必修4 国标苏教版 【文化科学教育体育】

育人为本德为首 思想品德、思想政治教学评价研究 【文化科学教育体育】

本书为初中思想品德课堂教学（含少部分思想政治课堂教学）探究、课改前沿理论探讨类文章汇编。

高中新课程语文学习评价手册 国标苏教版·必修二 【文化科学教育体育】

高中新课程 语文学习评价手册 国标苏教版 必修五 【文化科学教育体育】

促进教学的测验与评价 【文化科学教育体育】

测验与评价是教学的有机组成部分。作者在总结了多年从事相关课程教学和实践指导经验的基础上，用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评价的基本原理，详解了测验与评价设计的各种技能，可以使教师们掌...

教师教学评价 主体·标准·模式·方法 【文化科学教育体育】

教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在...

2006年河南省中招学业评价说明及检测 历史与社会 【文化科学教育体育】

高中新课程语文学习评价手册 国标苏教版 必修一 【文化科学教育体育】