青少年科技教育与活动评价 【文化科学教育体育】

本书简要地介绍了青少年科技教育与活动的相关理论、概念和概况，在此基础上深入分析了青少年科技教育与活动评价的模式，分析了国际科技教育与活动的新趋势，引进国际教育评价的多元化做法，实现政府、社会、自我等...

研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。

幼儿园教育活动设计与实践 【文化科学教育体育】

本书是中等职业教育（三年制）幼儿教育专业教材，是教育部2004年——2007年立项通过的新兴专业的教材。全书共七章，主要内容有：绪论、幼儿园教育目标、幼儿园教育纲要、幼儿园教育活动设计概述、幼儿园教育活动的内...

新形势下的全国少年儿童“双有”主题教育活动的研究与探索 【文化科学教育体育】

本书是2008、2007年两年“双有”主题教育活动的研究论文集。“双有”主题教育活动是有20年历史的校外主题教育活动。

你能正确选择吗？ 2 漫谈数学选择题解法 【文化科学教育体育】

教育能真正改变吗？ 【文化科学教育体育】

本书稿《当代教育学者札记》中的一本，作者程方平是中国第一届教育专业研究生，现为中央教育科学研究所研究员、博士后工作站导师，在教育史、民族教育、科技教育、教师教育、高等与职业教育等方面颇多建树。作者...

教育行政与组织行为 【文化科学教育体育】

综合实践活动课程理论与实践 【文化科学教育体育】

综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。这门课程作为国家基础教育新课程改革的重点和亮点，自2001年秋季...

体育活动对大学生人格优化作用的理论研究与实践探索 【文化科学教育体育】

体育不仅能有效促进大学生身心健康，同时对大学生各方面品质的全面发展有重要积极影响。本文通过对体育的功能和体育与人格塑造的关系进行逻辑分析，结合问卷样本得到的数据进行实证对比，最终得出体育对大学生人...

大学理念、组织与人事 【文化科学教育体育】

本书阐述当代大学的理念，组织机构，人事制度等。