教育社会学 现代性的思考与建构 【文化科学教育体育】

本书采用一种开放式风格，将教育社会学定位在“现代性”这个大工程上，即研究现代的学校教育体制与具有现代特征的人与人之间的互动关系，并提出了建构本土教育社会学的理论思考，具有一定的启发意义。...

成就都市中的“野”孩子 幼儿园“田园实践活动”的建构与行动 【文化科学教育体育】

反思与建构 大学办学特色问题研究 【文化科学教育体育】

该书对我国目前的高等院校如何办学，尤其是如何以自己的特色办学作了系统的研究。作者列举了国内外名校办学特色的经验，阐述了办学特色化对高等院校的生存与发展的重要性与必要性，对于我国高等院校的办学思路具...

文化科技创新 理论建构与实证分析 【文化科学教育体育】

武汉大学组织编写的“中国文化体制改革与文化创新理论研究”丛书之一，内容包括文化体制改革的理论与实践研究；文化创新理论探索与实践研究；公共文化政策研究。借助大规模的实证调研，明确公共文化服务的财政保障...

高等教育大众化与质量保障 高等学校教学质量保障体系的建构与实践 【文化科学教育体育】

日本学习借鉴外国教育之研究 “和魂洋才”的建构与嬗变 【文化科学教育体育】

本书是有关日本比较教育理论的学术著作。

教育转型 理论、机制与建构 【文化科学教育体育】

本书为专题性的研究文集，全书围绕教育转型的“理论”、“历史”和“建构”三个方面进行深入论述。理论部分阐述了教育转型内涵、教育转型的核心、教育转型与社会转型的关系。历史部分详尽地描述了晚清以来中...

世界是一座桥 中西文化的交流与建构 【文化科学教育体育】

世界的现代化是一个多元发展、相互作用的系统进程，在这一历程中，中国在西方的影响下开始了艰难的现代化运动，同时，又以文化“他者”的身份在不同阶段以不同的方式构筑了西方的文明观念。...

制度的建构与超越 北京师范大学与20世纪的中国师范教育 【文化科学教育体育】

本书回顾了北京师范大学百年发展历史，在总结历史的基础上对中国师范教育的经验教训也进行了反思。

精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构 【文化科学教育体育】

本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，通过分析精神与精神教育揭示人在历史和现实中的地位及价值，试图通过实施精神教育既改革教育现状又提升教育价值和人生价值，进而使我国当代社会发展保持正确的价值...