- 作 者：贺祖斌主编
- 出 版 社：桂林：广西师范大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7563344063
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第一节 我国高等教育大众化进程 1
第二节 高等教育大众化的质量问题 19
第一节 高等学校教学质量保障的内涵及意义 40
第二节 影响高等学校教学质量的因素分析 47
第三节 高等学校教学质量保障的理论依据 60
第一节 教学质量保障的目标和任务 65
第二节 教学质量保障的地位和作用 70
第三节 教学质量保障的原则 78
第一节 教学质量内部保障体系的构建 85
第二节 教学质量内部保障的组织机构 91
第三节 教学计划的质量保障 96
第四节 教学过程的质量保障 102
第五节 教学管理运行的质量保障 107
第六节 实践教学的质量保障 113
第七节 高校考试的质量管理 118
第八节 教学质量的检查 122
第一节 政府对高等学校教学质量的宏观调控 130
第二节 市场对高等学校教学质量的监控 137
第三节 教育评估中介机构的构建与运作 144
第一节 教学质量评估的标准和内涵 152
第二节 教学质量评估信息的采集与处理 159
第三节 教学质量评估的方法 167
第四节 教学质量管理的评估 179
第五节 教学质量元评价 196
第六节 本科教学工作的水平评估 202
第一节 远程教育的特征 233
第二节 远程教育质量的保障体系 240
第三节 远程教育的学习环境与质量 255
第四节 远程教育质量保障的实施 263
第一节 高等学校全面质量管理模式 270
第二节 高等学校ISO9000质量管理模式 286
第一节 WTO与高等教育的改革和发展 304
第二节 WTO对高校人才培养规格的影响 314
第三节 WTO与高校教学质量保障 321
第一节 美国高等学校教学质量保障 331
第二节 日本高等学校教学质量保障 341
第三节 德国高等学校教学质量保障 346
第四节 英国高等学校教学质量保障 352
第五节 我国高校教学质量保障的发展趋势 359
主要参考文献 373
后记 381