解读中国古代教育思想 【文化科学教育体育】

本书主要介绍中国古代儒家、道家、墨家、理学家、实学家等教育流派及其代表人物孔子、孟子、荀子、韩愈、老子、庄子、墨子、朱熹、王夫之、颜元等人的教育思想。重点解读儒家的启发诱导教育思想、道家的自...

中国现代教育史教学参考资料 【文化科学教育体育】

国际十进分类法简表 自然科学和应用科学部分 【文化科学教育体育】

领导干部决策大参考：中国文化产业发展报告 【文化科学教育体育】

初中数学和科学教育水平测试结果及其分析 第二次国际教育成就评价课题研究报告 【文化科学教育体育】

教育展望：国际比较教育 中文版 2007年 第2期 总第142期 课程变革与能力为本的方法 全球的视角 【文化科学教育体育】

本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊，也是国际教育的主流学术平台，刊载世界各国教育理论和实践研究成果，并可根据本国实际开设本国专栏，介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个...

中国近代教育史教学参考资料 中 【文化科学教育体育】

中国近代教育史教学参考资料 下 【文化科学教育体育】

中国近代教育史教学参考资料 上 【文化科学教育体育】

教育展望 162 教育体系中的文化多样性 国际比较的视角 【文化科学教育体育】

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕“教育体系中的文化多样性：国际比较的视角”具体展开，如“向文化多样性开放教育体系：课程、语言和教师的主要作用”、“跨文化的...