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随班就读教育学：资源教师的理念与实践 【文化科学教育体育】
刘全礼著2007 年出版308 页ISBN：9787530949092个体成长的过程是一个社会化的过程，在这一过程中个体需要通过不断学习来获取各种知识、经验和技能；然而，有的个体存在学习方面的障碍，需要教师对学习障碍的原因进行分析、诊断，并采取专门的方法、手段和措施才能...
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新理念·新实践 教师教育精品教材 小学数学教学方法 【文化科学教育体育】
徐文彬著2017 年出版359 页ISBN：9787519109486本书从小学数学教育教学发展的历史长河中选择了20种经典的教学方法，并对其进行较为系统的研究。教学方法主要包括讲授教学法、谈话教学法、阅读教学法、故事教学法、游戏教学法、竞赛教学法、演示教学法、实...
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新时期高校学生工作科学发展的理念与实践 【文化科学教育体育】
段佳丽，曾葵芬著2017 年出版355 页ISBN：9787519418847本书从核心概念界定入手，系统阐释了国内外高校学生工作理念的发展特点、我国高校学生工作面临的新机遇与新挑战以及科学发展高校学生工作是硬道理这一基本观点，针对高校学生工作科学发展理念的内在要求，详细论...
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绿色教育课堂改进 理念阐述与案例分析 【文化科学教育体育】
梁威，于秀云主编2014 年出版276 页ISBN：9787303176076本书为绿色课堂改进项目理论与实践成果的集中总结与展示。全书具体包括三个部分：第一部分是绿色课堂的理论解读，从绿色课堂的内涵、核心要素指标体系等方面展开，旨在从教育教学理论层面整体解读项目实施的指导...
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中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书·理念与方法 【文化科学教育体育】
中小学学科教学渗透法治教育课题组编写2017 年出版304 页ISBN：9787516214695本书阐释了中小学多学科协同实施法治教育教学指导的方法和实务介绍，介绍了在各学科课程中挖掘法治教育因素的总体实施方法和具体实务。本书认为，对青少年学生进行法治教育应当坚持正面引导，尽量少采取或不采取...
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理念指路：语文教育观念的革命 语文教育的25组不等式 【文化科学教育体育】
张先华编2013 年出版389 页ISBN：9787561468470语文教育改革，关键是更新语文教育观念。本书论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教育观念。这25个语文教育观念分6篇：课程观、价值观、教材观、教学观、教师观、知识观。本书属国家教师...
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国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践 【文化科学教育体育】
严中华编著2017 年出版231 页ISBN：9787302463344本书旨在传播国外职业教育先进理念，介绍国内相关理论研究和实践成果，基于本体论视角重新解读国外职教核心理念，为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...
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小学生人文素养教育丛书 小学生人文素养教育理念的构建 【文化科学教育体育】
孙广杰主编；张青，姜荣蓉副主编2011 年出版142 页ISBN：9787534948930一些高校已经加大了对学生进行人文素质教育的研究力度，但在小学阶段实施系统的人文教育研究极少。小学是一生的基础教育阶段，是儿童人格、品德正在形成的阶段，是对学生开展各项教育的重要时期。 本丛书是河南...
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新理念、新领域与新范式:周洪宇与教育文化研究 【文化科学教育体育】
申国昌主编2018 年出版589 页ISBN：9787562284109本书系统梳理周洪宇教授多年来在教育与文化研究领域所做出的突出贡献，先后在陶行知教育思想、教育思潮与流派、学位与研究生教育、教育活动史、教育生活史、教育身体史、教育情感史、教育旅行史、教育口述史...
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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】
张春莉主编；吴正宪，易进副主编2005 年出版413 页ISBN：754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...