指南针计划 晋元选择教育理念下的创新素养培育 【文化科学教育体育】

指南针是我国的四大发明之一，是发明创造的象征，延伸到创新培养教育中喻意指引学生朝期望的方向发展。晋元中学的“指南针计划”，即在此喻意下，基于晋元学生创造力发展的共性基础和个性差异，通过课程的建设和实施...

中国教育改革 理念、策略与实践 【文化科学教育体育】

《中国教育改革：理念、策略与实践——前沿视点“问切”与上财改革实录》一书，洋洋洒洒，颇为详备，上下两篇分别反映了近十年来上海财经大学高等研究院中国教育改革发展研究中心的政策建议成果和上财实践进程。其...

让智慧生长 基于STEAM理念的创客课程 【文化科学教育体育】

在新课改提倡校本课程理念的引导下，在全面提高学生综合素质的教育目标下，宁波市实验小学将创客课程作为学校课程建设的突破口，开设了基于STEAM教育的创客课程。本书是对该校开设创客校本课程以来的具体实施方...

越玩越聪明的500个脑筋急转弯 【文化科学教育体育】

孩子的世界是单纯的，培养他们的各种能力，游戏是最好也是最恰当的方式。游戏能让孩子们在玩乐的过程中接受“头脑体操”的训练，使他们在各方面都得到更大的提高。“益智游戏”专辑精选有效、有趣、好玩的若干个...

对外开放新理念与中华文化走出去经典案例选编 【文化科学教育体育】

随着经济领域提出走出去战略后，文化领域也明确提出走出去战略，文化存在一种全球化的趋势，文化的力量深深熔铸在民族的生命力，创造力，凝聚力之中。本书在中国文化走出去的案例选编中选择了六种相关的主要活动，从.....

基于办学理念的校长办学研究 以宁波市广厦小学为例 【文化科学教育体育】

2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出，校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提炼学校办学理念”，使得校长的办学理念再一次成为社会热点话题。校长的办学理念是什么？校长如何提炼...

大学理念与实践 民办高校视角 【文化科学教育体育】

本书在绪论之外共分四篇。绪论是关于大学的总体认识。前三篇分别从中国民办高等教育的历史回顾、改革开放后的现实实践和美日两国私立高等教育的国际比较角度讨论“大学是什么、大学干什么以及大学该怎么干...

从理念到行动 深圳信息职业技术学院工学结合人才培养探索成果集 【文化科学教育体育】

本书系学院在探索自身发展中的建设成果汇编，突出体现了学院以“三强”措施推进学院整体发展的办学特色，即以平台强校、以实力强校、以特色强校，追求跨越式发展。学员以当前职业教育发展的大好形势为契机、以深...

变革课堂教学方式 建构主义学习理念及其在教学中的应用 【文化科学教育体育】

本书内容涉及到自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义学习、理解式学习、问题式学习、互动教学、间接教学、协同教学、对话教学、支架式教学、抛锚式教...

九年义务教育全日制新课程学生用书 综合实践活动 新课程 新目标 新理念 小学六年级 下学期 【文化科学教育体育】