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“参与-发展”型课堂教学的实践研究 【文化科学教育体育】
胡明忠主编2004 年出版390 页ISBN:7806089470本书就“参与—发展”型课堂教学的产生背景、理论内涵、基本观念、一般原则、教学策略、实施途径等12个方面进行理论和实践探讨,主题集中、框架明晰,对当前教育教学改革具有参考价值。...
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教师教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
洪明著2007 年出版404 页ISBN:9787533435516本书是关于研究“教师教育的理论与实践”的专著,具体包括了:教师职业的历史形成、教师教育制度的产生与发展、新型教师教育理论建构探索、教师专业化发展的争论与趋向、反思性教学思想的渊源、案例教学的发展...
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自主-融合德育模式的理论与实践 【文化科学教育体育】
梅连生主编2006 年出版331 页ISBN:7811081032本套丛书由中国教育学会组织编写的教育研究论文集。内容涉及学校管理、学生素质教育、学科发展、课程改革、教育改革、德育教育、心理教育、优秀教学案例等方面,对广大一线教师具有启迪意义。...
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登攀的见证 小学语文教学改进实践探索 【文化科学教育体育】
李永元主编2011 年出版327 页ISBN:7542634550本书主要是针对小学教学课堂过程中常出现的问题进行情景反思,对小学语文教育有生动形象的说明,并提出新的问题和解决方案。
