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走进新课程 与课程实施者对话 【文化科学教育体育】
朱慕菊主编;教育部基础教育司组织编写2002 年出版264 页ISBN:7303060898本书是为了准确和深入浅出地阐释《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容,受教育部基础教育司委托而编写的。 本书以素质教育思想为指导,从解答学习、阅读《纲要》所带来的疑惑入手,阐述了《纲要》所涉及的...
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北京教育发展研究报告 2004年卷 实施首都教育发展战略 【文化科学教育体育】
季明明主编;北京教育科学研究院编2005 年出版364 页ISBN:7105072245本书围绕北京教育发展与改革当中的重大、关键问题开展研究和探索,全面反映2004年北京教育的基本情况和发展趋势。
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我国新媒体产业的市场结构、行为与绩效研究 【文化科学教育体育】
周曾著2013 年出版137 页ISBN:9787514140712近年来,我国新媒体产业蓬勃发展,在传媒产业中占有了越来越重要的地位,过去5年新媒体的复合增长率高达50%,新媒体的收入规模从2004年的263亿元增长到2009年的2021亿元,占传媒产业的结构也由12%提升至41%,到了2010年中...
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清歌流韵皆育人 上海中小学音乐新课程实施研究与实践 【文化科学教育体育】
王月萍主编2008 年出版606 页ISBN:9787544422154本书对实施中小学生的音乐新课程提出了独到的见解,分课程改革篇,有效教学篇,有效教研篇和专业发展篇,力求让学生在音乐审美中完善人格。...
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高中语文“学的活动”设计与实施 【文化科学教育体育】
林荣凑著2014 年出版166 页ISBN:9787030402707尽管教育的起源可以追溯到人类的起源,但人们对“学生学会了什么”的科学解释还不到一百年,在实践中,由关注“教”到关注“学”则显得尤为困难。因为,这不独是理念的问题,更是我们的教学行为习惯、教学操作技术的...
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共享区域活动 幼儿园共生课程特色实施模式 【文化科学教育体育】
刘红喜主编2018 年出版186 页ISBN:9787567575073本书详细介绍了深圳实验教育机构幼教中心园本课程——“共生课程”实施模式之“共享区域活动”的概念、源起、内涵,以及研究实践。本书注重理论与实践相结合,在第三章和第四章等章节中提供了大量的研究案例和...
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小学英语单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】
崔殿勇,刘耀东编2012 年出版242 页ISBN:9787549916894单元整体课程方案以单元整体教学为主要教学方式,围绕“教科书教学”开展“读整本书教学”和“英语实践活动”。三个组成部分密切相关、相互支撑。每一部分又从课程目标、课程实施和课程评价三个方面进行界定...
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教师实践课程的构建与实施 校本研修制度新探索 【文化科学教育体育】
姜培民主编2009 年出版312 页ISBN:9787561769188教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索,也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考,更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...
