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    本书是作者在本科生教学基础上设计编写的一部高校心理学和教育学专业教材。主要从心理学角度,对道德教育进行心理学理论分析,弥补教育学工作者倾向于用哲学思辨方法研究道德教育而形成的缺憾,为更好地进行道德...

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    为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,集中展示全国大中学校心理健康教育的成功经验...

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