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沃建中主编;沃建中,张宏著2003 年出版313 页ISBN:7030123220智力是什么?智力发展到今天有了什么新的观点、见解和理论?怎样对智力进行评估?评估智力所依据的理论是什么?在教育实践中,针对各个年龄阶段的学生怎样进行智力培养?本书集中讨论了上述这些问题,并结合作者多年......
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国家高等教育“十二五”高职高专规划教材 大学生心理健康教育 【文化科学教育体育】
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成为智慧的学校心理教育者 【文化科学教育体育】
梅洁著2011 年出版260 页ISBN:9787544435680本书作者基于长期的学校心理健康教育实践,在学习、梳理、总结、提炼的基础上,从一个新的思维视角向大家展现智慧的心理教育者需要培养的品质要素,怎样开发的学生心理潜能,需要掌握的高效能的辅导策略,需要突破的...
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幼儿教师心理健康教育活动设计 【文化科学教育体育】
赵雅卫主编2015 年出版102 页ISBN:9787309116823本书借助积极心理学的原理,结合幼儿师范学生心理发展特点以及职后幼儿教师的心理需求,采用理论支持与活动体验设计相结合的方式,帮助学生及职后教师更深刻地认识自我,并通过活动体验的开展提高自身的心理素质,养...
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全国大中学生心理健康教育优秀成果汇编 【文化科学教育体育】
杨振斌,周长奎,张景岩主编2007 年出版237 页ISBN:7500674694为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,集中展示全国大中学校心理健康教育的成功经验...
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学前儿童心理健康教育 【文化科学教育体育】
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