基于实践的STEM教学模式 STEM学生登台秀 【文化科学教育体育】

该书主要描述了美国哈莫尼公学开发的“STEM SOS”教学模型及该模型中的各组成要素，讲述了该模型从产生、实施、效果评估到教师培训等一系列的内容，旨在强调该模型不仅仅能够帮助学生学习STEM课程内容，还可以通...

拉伸致胜 基于柔韧性评估和运动表现提升的筋膜拉伸系统 【文化科学教育体育】

本书是一本先进的拉伸科学信息与实际应用相结合的书，包含拉伸运动的过程和方案。这对运动员和教练有极大帮助，能提高运动能力、速度和力量。通过书中提供的敏捷和速度训练方案、特点和拉伸锻炼方案，让运动员最...

以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究 【文化科学教育体育】

《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...

质量：高等教育发展的生命线 1999北京高校基础课抽测总结暨2000北京高校毕业设计（论文）检评工作总结 【文化科学教育体育】

国际视角下教育质量评价的实践与探索 基于PISA的天津市义务教育进展评估 【文化科学教育体育】

本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学生层面，对与学生表现相关的学习兴趣、学习动机、学习策略等因素进行了分析。在学校层面，对学校管治、...

One World One Dream 基于英语“三化”特色课程的“CQSP”教学法 【文化科学教育体育】

上海民办沪东外国语学校在二十多年实践探索的基础上，立足区域整体教改方向，从校本出发，2014年小学部《基于英语“综合化”特色课程的“CQSP”教学建构的行动研究》获得了区级教育教研课题立项。此课题即为相关...

让生命在润泽中起舞 当代小学生最需要的主题班会 【文化科学教育体育】

班会是班级教育活动的形式之一，而主题班会是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会，来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观...

大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察 【文化科学教育体育】

本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......

创新型科技人才评价体系研究 基于心智模式改善的视角 【文化科学教育体育】

本书是作者在多年对团队共享心智模型和业务成果研究的基础上，从心智模式改善的视角研究和探索创新型科技人才评价体系。全书分十一个章节，第一至三章为概述部分；第四至八章为全书的主要内容部分，分别详细介绍了...

基于SCP范式的城市休闲体育产业成长模式研究 【文化科学教育体育】

采用文献资料法、调查访问法、统计分析法、比较分析法等具体方法，基于SCP分析范式，分别选取我国职业体育联赛产业、俱乐部健身产业、体育旅游产业以及户外运动产业等城市休闲体育产业典型业态进行了专题研究...