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教师职业心理资本的测量与开发 【文化科学教育体育】
李力著2017 年出版237 页ISBN:9787561565889本书从积极心理学及积极组织行为学的视角,首次提出了职业心理资本的概念,并探索出教师职业心理资本的最优结构模型。从实证的角度提出了有效开发教师职业心理资本的微干预模型,并进行了效果验证,这在国内属于首...
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在经验与反思中成长:案例开发与教师专业发展 【文化科学教育体育】
王少非著2008 年出版154 页ISBN:9787209044011本书的重点在于探讨教师如何开发案例,以及如何在案例开发中进行反思和合作,进而实现自身的专业发展。全书共分七章:1. 案例与案例开发;2. 教师案例开发的意义;3. 良好案例的特征;4. 教师开发案例的过程模型;5. 案...
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科技网站信息质量评价模型与实证研究 【文化科学教育体育】
范佳佳著2016 年出版338 页ISBN:9787552015485本书以科技网站信息质量评价为对象,通过评价模型的构建,同时以新兴产业若干科技主题网站作为评价实例,研究科技网站信息质量评价问题。主要从两个方面进行了梳理:(1)我国现有各种科技网站的建设现状,包括类型......
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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索 【文化科学教育体育】
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN:9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题,正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点,把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来,使教师评价真正体现“以人为本...
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幼儿创新智能开发教程 艺术与手工 大班 上 【文化科学教育体育】
游进主编;付程程,秦岭,周瑜编2010 年出版24 页ISBN:9787564705459本书可使学前班幼儿接触到环境和生活中的美好事物,激发幼儿表现美,创造美的情趣;并针对幼儿不同特点和需要,提供自由变现的机会等。
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新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练 【文化科学教育体育】
周广强主编2004 年出版257 页ISBN:7107175599本书根据中小学新课程改革的基本精神,对课程资源的开发问题进行了比较全面的探讨。
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大学生职业素养开发与职业生涯规划 【文化科学教育体育】
程宏伟,周斌主编2008 年出版251 页ISBN:9787811381368本书为整合管理系列教材,内容包括:职业生涯的科学设计之依据、职业生涯规划的重要性、职业生涯的实现步骤与途径等。
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0-3岁宝宝早教与潜能开发 【文化科学教育体育】
李纳等编著2012 年出版160 页ISBN:7122113884这是一本关于婴幼儿早教的图书,着重训练开发0~3岁孩子的各项潜能。书中内容按照年龄分段,在年龄的基础上再按照大动作、精细动作、认知、社会交往和语言五大方面的能力训练项目进行有针对性的介绍。...
