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地方性高校社会化服务绩效评价研究 【文化科学教育体育】
向延平著2012 年出版311 页ISBN:9787564711894本书主要包括国内外地方性高校社会化服务绩效评价相关的研究成果,包括威斯康星思想、区域竞争力理论、非均衡增长理论、绩效评价理论、“三螺旋”模型和“3E”原则,并提出自己在地方性高校社会化服务绩效评价...
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教师如何理解学科创新教育 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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现代新闻报道 理解与表达 【文化科学教育体育】
郑思礼,郑宇著2004 年出版516 页ISBN:7810687247本书通过新闻报道的具体案例,配以相关的新闻图片,展示了现代新闻报道的理念与技能,加深了学习的直观印象和理解,实为一本专著与教材事例为一体的新闻传播学著作。...
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科技支持政策绩效评估 以重庆市为例 【文化科学教育体育】
王崇举,陈新力,徐刚等著2015 年出版254 页ISBN:9787509637364本书在深入实地调研的基础上,分别从人才政策、税收政策、金融政策、投入政策和知识产权政策等5个方面,系统地对重庆市科技创新政策的执行状况与绩效展开评估研究,分析探讨成因,并提出具有针对性的政策建议,为促....
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归因与教师绩效评估:基于内隐的视角 【文化科学教育体育】
叶映华著2008 年出版181 页ISBN:9787308063197本书对归因的过程及其对教师低工作绩效评估的影响进行了探讨,并提出了学校领域开展教师全面绩效管理的理念。其中中包括几个实验研究,以证明归因是一个双重的过程,包括内隐归因和外显归因两个过程,且这两个过程...
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中日文化冲突与理解的事例研究 【文化科学教育体育】
尚会鹏,徐晨阳著2004 年出版261 页ISBN:7507823660本书从文化传统、机制观和行为方式的角度探讨了中日交往中出现的文化冲突,并提出了解决此类问题的建议,试图为中日相互理解提供参考。
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