当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0667秒)

为您推荐: maya角色动画技术从入门到实战 角色动画技术从入门到实践 角色动画技术从入门到时间 角色动画技术入门 maya角色动画技术从入门到时间 catia从入门到精通

  • 角色性主题游戏课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

    于渊莘编2012 年出版246 页ISBN:9787504163981

    本书是对幼儿园园本特色课程——角色性主题游戏课程——理论与实践的探讨。书稿系统探讨了角色性主题游戏园本课程的理论体系,包括课程目标制定、课程内容选择、课程组织、课程实施和评价等,同时通过提供大量...

  • 大学教师介入中小学实践角色调适研究 【文化科学教育体育】

    杨朝晖著2013 年出版199 页ISBN:9787562476078

    本书是一本关注教师专业发展的学术专著。作者将研究的重点放在大学教师在介入中小学实践时面临的角色挑战,以及他们如何做出选择和调适努力。作者以角色理论为基础,以质性研究为方法路径,融合了结构角色理论和...

  • 实践课程指导教师的角色与指导策略 【文化科学教育体育】

    张博伟著2015 年出版199 页ISBN:9787567750586

    本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究,用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上,选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案,并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...

  • 来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践 【文化科学教育体育】

    朱鸽翔著2007 年出版358 页ISBN:9787807304654

    本书不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题,而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

  • 技术社会角色引论 【文化科学教育体育】

    王秀华著2005 年出版269 页ISBN:7500450311

    本书技术的社会功能和社会对技术的影响、期待和要求完整地揭示了技术与社会的互动关系。

  • “玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践 【文化科学教育体育】

    李惠虹主编2011 年出版244 页ISBN:9787201071435

    本书阐述了角色扮演区的价值,促进儿童的“社会化”,使幼儿逐渐掌握社会行为规范和道德准则,学习正确处理人际关系,更好地适应社会生活提供有利的学习环境的作用。并根据幼儿兴趣与需求创设的在角色区开展的角色...

  • 主题活动和角色游戏相融合的探索与实践 【文化科学教育体育】

    于渊莘主编2009 年出版200 页ISBN:9787303102112

    本书主要介绍了北京市朝阳区劲松第一幼儿园主题活动和角色游戏相融合的探索与实践。作者以先进的幼儿教育、心理及游戏理论为指导,本园的具体实践入手,在不断探索和反思的基础上,提出了一些符合我国国情和幼...

  • 微课实战 MG动画微视频制作入门 【文化科学教育体育】

    于化龙,许敬,李东瑾著2018 年出版172 页ISBN:9787115481825

    本书旨在通过大量的实例来帮助读者全面深入地掌握MG动画视频制作技术。全书共包括11章,分别讲解了万彩动画大师软件的安装配置、场景、编辑区、时间轴、图形文本、音频视频、动画角色、效果、公式与标注等...

  • 育人教书,教育职业 【文化科学教育体育】

    刘景忠著2013 年出版184 页ISBN:9787564070878

    作为教育发展的实践者与观察者,作者敲击键盘,让自己的“欣慰”和“焦虑”变成文字。这些文字质朴自然,毫无雕琢,像汩汩泉水作者心中流淌出来。这些文字在真实地反映了作者个人思想轨迹的同时,也一个侧面反映...

  • 5公里10公里 起点终点 【文化科学教育体育】

    (英)格雷姆·希尔迪奇(GraemeHilditch)著;高宏译2016 年出版259 页ISBN:7111547914

学科分类
返回顶部