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新塑传导论 基于智能生成的传播学研究新范式 【文化科学教育体育】
郑晨予著2018 年出版329 页ISBN:9787309139624本书属于计算机科学与传播学融合的前沿研究。从新塑传的跨学科构建、融合新理念、学科新范式、实践新模式、A方阵五个方面,试图构建计算机科学与传播学跨学科研究的一种新的路径方法,建立以智能生成为主导的...
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2011年全国31个省市自治区公共文化服务指数白皮书 【文化科学教育体育】
上海高校都市文化E-研究院著2012 年出版118 页ISBN:9787100092197本书运用公共文化服务评价指标体系,对全国31个省市自治区公共文化服务“综合指数”、“投入与产出绩效指数”作了统计、排序与分析,以期展现各省市自治区在公共文化服务建设方面取得的成绩与不足,从而促进我国...
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制度生成与变革 澳大利亚技术与继续教育(TAFE)历史研究 【文化科学教育体育】
黄立志著2013 年出版230 页ISBN:9787310043910本论文按照两条线索展开,两条线索五个问题:一条线索技术与继续教育历史显性线索;另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的,而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索,包括主导思想、服务对象、课程...
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媒体与学习的双重变奏 教育技术学的生成发展与国际比较研究 【文化科学教育体育】
桑新民,李曙华,梁林梅等著2014 年出版398 页ISBN:9787305133671本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史;教育技术学的学科性质和研究对象;教育技术学的理论基础与基础理论,尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想;教育技术学的前沿进展和主要发展趋势,对中国教育的现...
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“国培计划”中西部项目 云南省农村教师培训生成案例集 【文化科学教育体育】
原一川主编;李辉,刘应兰副主编2012 年出版259 页ISBN:9787222092044本书汇集2010年、2011年 “国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目,的案例研究论文56篇。旨在通过课题的研究,总结提炼了有益经验和反思问题,以确保培训质量,为各地教师开展教育教学工作、提高专业发展能力...