聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用 【文化科学教育体育】

本书讲述了上海市教育科学研究院为中小学研发的“L—ADDER”课程评估工具的内容框架及其在一线学校的使用研究。课程改革的推进，义务阶段的中小学都开启了自己的校本课程建设，但是建设课程的同时也遇到了评估...

融合与对话 传媒与文学评估 【文化科学教育体育】

广播电视节目视听评议，目的在于引导节目的正确导向和创新创优。其内容，既包括对日常广播电视节目政治导向、价值导向和审美导向的评析，也包括对优秀广播电视节目的指导和推荐。本书稿主要包括三部分内容：日常节...

高等学校教学评估与督导 【文化科学教育体育】

本书介绍普通高等学校本科教学评估与督导的理论与实践。

现实与理想 广西希望工程评估研究 【文化科学教育体育】

本书研究广西少数民族教育问题。

学位与研究生教育评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书所收论文研究和探讨了学位与研究生教育评估的基本原理及目的、特点、职能

中小学生心理障碍的评估与矫正 【文化科学教育体育】

跨境教育监管与质量保障 教育评估文库 【文化科学教育体育】

英语评估与测试 八年级 上 【文化科学教育体育】

本书是根据我国最新英语课程标准，以“任务型教学法”为指导，请中外专家联合为我国中学生编写的英语学习丛书。

素质教育的督导与评估 【文化科学教育体育】

暂缺《素质教育的督导与评估》简介

质量之本孜孜以求：中国海洋大学教学评估和督导回顾与展望 中国海洋大学教学评估和督导回顾与展望 【文化科学教育体育】

本书以中国海洋大学为个案，探讨高等学校教学质量保障体系的建构与发展，分为教学评估与督导发展的历史背景与思想渊源、22年的实践探索、22年硕果满园、22年人物春秋、22年思想历程、高校教学质量管理与评估体...